9．同為1mol的物質(zhì)，所含碳元素質(zhì)量最多的是（　�。�
A．CH3COCH3B．CH3COOHC．CH4D．C

分析 根據(jù)摩爾的概念及每1摩爾任何物質(zhì)含有阿伏伽德羅常數(shù)（約6.02×1023）個(gè)微粒；進(jìn)行解答．

解答 解：依據(jù)每1摩爾任何物質(zhì)含有阿伏伽德羅常數(shù)（約6.02×1023）個(gè)微粒；
A、1molCH3COCH3中約含有3×6.02×1023個(gè)碳原子，
B、1molCH3COOH中含有2×6.02×1023個(gè)碳原子，
C、1molCH4中含有6.02×1023個(gè)碳原子，
D、1molC中含有6.02×1023個(gè)碳原子，
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生有關(guān)物質(zhì)的量的有關(guān)概念，是高中內(nèi)容部分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在“2H3PO4”的化學(xué)符號(hào)中，有“1、2、3、4”四個(gè)數(shù)字，下列對(duì)符號(hào)中的數(shù)字描述不正確的是（　　）
A．在“2H3PO4”化學(xué)符號(hào)中的，“1”表示一個(gè)磷元素
B．在“2H3PO4”化學(xué)符號(hào)中的，“2”表示兩個(gè)H3PO4分子
C．在“2H3PO4”化學(xué)符號(hào)中的，“3”表示每個(gè)H3PO4分子含有三個(gè)氫原子
D．在“2H3PO4”化學(xué)符號(hào)中的，“4”表示每個(gè)H3PO4分子含有四個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．化學(xué)興趣小組的同學(xué)要測(cè)定某大理石樣品的純度，在實(shí)驗(yàn)室他們做了如下實(shí)驗(yàn)：（查閱資料：氯化鈣溶液顯中性）

（1）寫出上述實(shí)驗(yàn)中恰好反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（2）根據(jù)已知條件列出求解與氯化鈣反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式$\frac{111}{x}=\frac{44}{4.4g}$
（3）該大理石中碳酸鈣的含量約為66.7%
（4）溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%
（5）上述實(shí)驗(yàn)中所用100g稀鹽酸，在實(shí)驗(yàn)室中用29.2%的濃鹽酸來配制，需用濃鹽酸的質(zhì)量為50g
（6）某工廠用這種大理石150t時(shí)，可制得56t含雜質(zhì)10%的生石灰，那么在制取過程中大理石的利用率為90%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．圖中A、B、C分別表示三種不同的固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水），其溶解度曲線如圖1所示．請(qǐng)回答下列問題：
①t1℃時(shí)，100g水中最多溶解固體A25g．
②t2℃時(shí)，三種固體物質(zhì)溶解度由小到大的順序是C＞B＞A．
③t1℃時(shí)，將30g固體C加到50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為62.5gg．
④寫出一種將固體B的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑．
⑤若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的A溶液和蒸餾水來配制l00g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液．則所需16%的A溶液與蒸餾水的質(zhì)量比為5：3．
⑥一定溫度下，向圖2燒杯中加入一定量的水，如圖3所示，所得溶液與原溶液相比，判斷一定正確的是C（選填編號(hào)）．

A．所得溶液是飽和溶液B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C．溶質(zhì)的質(zhì)量增加D．溶質(zhì)的溶解度變大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下，請(qǐng)回答．

①寫出編號(hào)儀器的名稱：a鐵架臺(tái)；b錐形瓶．
②選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，能否選用裝置C來隨時(shí)控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止？說明理由不可以，因?yàn)槎趸i是粉末狀無法做到固液分離．
③收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的裝置是D．（填裝置編號(hào)）
④加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物，根據(jù)需要產(chǎn)生0.3mol氧氣后停止加熱，請(qǐng)計(jì)算發(fā)生反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）24.5g．
⑤請(qǐng)分析④中反應(yīng)后剩余固體的成分：一定有氯化鉀、二氧化錳，可能有氯酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．實(shí)驗(yàn)室利用分解反應(yīng)制取氧氣，一定不能用作反應(yīng)物的是（　�。�
A．H2O2B．NaClC．KClO3D．KMnO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭中是否含有碳元素進(jìn)行初步探究．所用裝置如下圖所示（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳?xì)怏w；新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t．）

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐茰y(cè)A裝置的作用是吸收水和二氧化碳；實(shí)驗(yàn)開始后，B玻璃管中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO、C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；C中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2→CaCO3↓+H2O．
②小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間，再增加一個(gè)C裝置，目的是檢驗(yàn)二氧化碳是否除凈，如果實(shí)驗(yàn)取得預(yù)期效果，該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明竹炭中含有碳元素的依據(jù)是石灰水變渾濁、新鮮雞血變暗紅．
③小組同學(xué)認(rèn)為用F裝置加熱竹炭粉與氧化銅粉末混合物，也能得到結(jié)論，依據(jù)的現(xiàn)象是黑色的氧化銅變紅、澄清的石灰水變渾濁，加熱過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu．
④兩組實(shí)驗(yàn)中的碳都發(fā)生了氧化反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．工業(yè)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，并制取石膏（主要  成分為硫酸鈣）．簡易流程如圖，主要的反應(yīng)為：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X．
（1）流程中石灰石加水制成石灰漿的目的是便于吸收二氧化硫．反應(yīng)中X的化學(xué)式為CO2．
（2）減少二氧化硫的排放，主要為了B（填序號(hào)）．
A．減緩溫室效應(yīng)
B．減少酸雨形成
C．防止破壞臭氧層
（3）按上述方法處理2000噸廢氣中的二氧化硫，至少需要含5噸碳酸鈣的石灰石漿．求廢氣中二氧化硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．我國首架C919大飛機(jī)下線，標(biāo)志著我國躋身飛機(jī)研制先進(jìn)國家行列．
（1）機(jī)身使用的是鋁鋰合金材料．下列屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是BC（填字母）．
A．密度大　　　　　B．硬度大　　　　　C．抗腐蝕
（2）鋰是一種活潑金屬，鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“得到”或“失去”）電子，鋰元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子是C．
A．分子　　　　　　　　　B．原子　　　　　　　　C．陽離子　　　　　　　　D．陰離子
（3）鋁元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式是AlCl3，構(gòu)成該物質(zhì)的陰離子符號(hào)是Cl-．
（4）通常鋁制品很耐腐蝕，原因是鋁表面形成致密的氧化膜，鋁還有特殊的性質(zhì)，能溶解于NaOH溶液中，完成化學(xué)方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
（5）在氯化鋁、氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，向?yàn)V液中插入潔凈的鐵絲，鐵絲表面無明顯變化，則濾渣成分可能是BD．
A．Cu、Al     B．Cu、Fe    C．Cu、Zn    D．Cu、Fe、Zn．

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