【題目】下列物質(zhì)溶解于水時(shí),溶液的溫度無明顯變化的是(  )

A. 濃硫酸 B. 氫氧化鈉固體 C. 氧化鈣固體 D. 硝酸鉀晶體

【答案】D

【解析】A、濃硫酸稀釋過程中,放出大量的熱,使溶液溫度升高;B、氫氧化鈉固體溶于水中,放出大量的熱,使溶液溫度升高;C、氧化鈣溶于水和水發(fā)生反應(yīng),放出大量熱,使溶液溫度升高;D、硝酸鉀溶于水中,無明顯的吸放熱現(xiàn)象,溶液溫度基本不變。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.將紅熱鐵絲插入氧氣中,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體

B.硫酸銅與氫氧化鈉溶液混合,產(chǎn)生白色沉淀

C.充分加熱碳酸氫銨固體,生成黑色物質(zhì)

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向無色液體A中加入黑色粉末B,很快放出無色氣體C,同時(shí)生成另一種無色液體D,且A與D組成元素相同,細(xì)鐵絲能在C中劇烈燃燒,生成黑色固體E.請回答:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:ABCD
(2)寫出細(xì)鐵絲在C中燃燒的文字表達(dá)式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 人體缺鐵會(huì)引起貧血 B. 人體缺乏維生素C會(huì)引起壞血病

C. 人體攝入過量油脂易引發(fā)肥胖 D. 食用福爾馬林浸泡的海鮮對(duì)人體無害

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途描述對(duì)應(yīng)正確,且屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 洗滌劑有乳化作用,可以除去衣服上的油污 B. 氧氣具有助燃性,可用作燃料

C. 氮?dú)獾男再|(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣 D. 銅有導(dǎo)電性,可用作導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小華在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣硭幤窌r(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的白色固體,老師告知是氫氧化鈉、硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈣中的一種。小華思考片刻后,認(rèn)為取少量白色固體放入水中就能確定其成分,她的理由是:

(1)若不溶于水,則是_________。

(2)若溶于水形成藍(lán)色溶液,則是__________。

(3)若溶于水溶液溫度升高,則是_________。

(4)若溶于水溶液溫度基本不變,則是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“低碳生活”已成為當(dāng)今的熱門話題.下列對(duì)“低碳生活”的理解不準(zhǔn)確 的是(  )

A. 減少使用含碳的燃料 B. 可以有效防止溫室效應(yīng)

C. 大力推廣使用新能源和新燃料 D. 其中“碳”指的是碳單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究.
(1)【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 , 反應(yīng)前后質(zhì)量好化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后
(2)【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦目的

結(jié)論

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立.


(3)步驟①的目的是
(4)步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、
(5)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號(hào)表達(dá)式為
(6)【拓展】影響過氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣的快慢的因素還有(一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明不小心向菜湯里多加了食鹽,湯變了,要使湯變,下列措施可行的是(  )

A. 繼續(xù)加熱 B. 向湯中加水 C. 加花生油 D. 將湯減少一半

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