關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是
A、加入明礬使小顆粒凝聚 B、通入氯氣殺菌消毒
C、通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) D、通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省聯(lián)盟九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置,回答有關(guān)問題。
(1)請寫出下列儀器的名稱:a ,b ,c ;
(2)實驗室要用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是 ,應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填編號,下同) ,若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先 ,再移開酒精燈,裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后, (填正放或倒放)在桌面上。
(3)實驗室可以用 和 (填試劑名稱)制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是 ,可以選用的發(fā)生裝置是 ,可以選用的收集裝置是 ,其驗滿的操作方法是 。如圖F所示的實驗,證明二氧化碳的用途之一是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆貴州省九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬可燃物
B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗時不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是
A.燒杯 B.集氣瓶 C.量筒 D.試管
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省東營市懇利縣九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
下圖為某藥廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答下列問題。
[主要原料]碳酸鈣(CaCO3)、維生素D [功效成份]補鈣 每片中含鈣: (以Ca計)500 mg 維生素D 100 IU [食用方法] 每日1次,每次1片 [規(guī) 格] 2.5g/片 |
(1)計算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)
(2)計算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省婁底、五縣市聯(lián)校九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用高錳酸鉀制氧氣,并用排水法收集時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略微向下傾斜;④忘了在試管口加一團棉花;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥收集完氧氣,先撤酒精燈。
A.全部 B.除④外 C.除⑥外 D.①②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆云南省曲靖市羅平縣第四片區(qū)九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小茜同學(xué)對部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納,其中你認為錯誤的是
A.氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品包裝袋防腐
B.稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光——用于霓虹燈
C.氦氣的密度很小且穩(wěn)定——探空氣球
D.氧氣能支持燃燒——用做燃料
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
涂改液用量雖少毒性卻不小,大多數(shù)涂改液在使用時會聞到特殊的氣味,從分子的角度可以解釋為
A.分子可以再分 B.分子之間有間隔
C.分子在不斷運動 D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的是
A. B. C. D.
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