20℃時(shí)將18克氯化鈉固體溶于水,可以配制成68克該溫度下的飽和溶液,
(1)求氯化鈉在該溫度下的溶解度?
(2)將此飽和溶液蒸發(fā)20克水后降溫至20℃,所得溶液的質(zhì)量百分比濃度為多少?

解:(1)由于在20℃時(shí)將18克氯化鈉固體溶于水,可以配制成68克該溫度下的飽和溶液,即50g水中最多溶解了18g氯化鈉,可設(shè)20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為x.則

x=36g
(2)由于將此飽和溶液蒸發(fā)掉20g水后降溫至20℃時(shí),溶液中就會(huì)有晶體析出,但溶液仍為飽和溶液,因此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=26.5%
分析:固體的溶解度是指在一定的溫度下,某固體物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,主要考查了對(duì)固體溶解度概念的理解和應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

我們通常所說(shuō)的家用調(diào)味品鹽和化學(xué)上的鹽是一回事嗎?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)鋰是一種金屬單質(zhì),化學(xué)式為L(zhǎng)i,鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為,易失去最外層一個(gè)電子.則鋰的氧化物的化學(xué)式為_(kāi)_____.
(2)化學(xué)反應(yīng)A-→B+C,D在反應(yīng)中作催化劑,12gA與3gD混合后使反應(yīng)完全生成了8gB,問(wèn)同時(shí)生成______gC.
(3)工業(yè)酒精中常含有少量甲醇.甲醇有毒,易揮發(fā).請(qǐng)你根據(jù)甲醇在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O推斷甲醇肯定含有______、______元素,還可能含有______元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①______ ②______.
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字反應(yīng)表達(dá)式:
甲:______;乙:______ 丙:______屬于______反應(yīng) (填基本反應(yīng)類(lèi)型)
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______(填字母代號(hào)),某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因是______.
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是______.
(5)下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:
①加熱、谑占瘹怏w、蹤z查裝置的氣密性、苎b入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花、輰⒃嚬芄潭ㄔ阼F架臺(tái)上 ⑥熄滅酒精燈、邔(dǎo)管移出水面正確的順序?yàn)開(kāi)_____、______、______、______、______、______、______.(用序號(hào)表示)
(6)要得到較純的氧氣,用______收集較好,在當(dāng)______時(shí)開(kāi)始收集.寫(xiě)出向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法:______
(7)如果用如圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端管口通入.
(8)何潔同學(xué)在制取氧氣過(guò)程中,她收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因可能是______.
(9)工業(yè)上制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別?______.
(10)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷.甲烷常溫下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣。畼O難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

a.請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋下列生產(chǎn)、生活實(shí)際中的一些現(xiàn)象或做法.
(1)為什么用濕手接觸正在通電的電器設(shè)備更容易發(fā)生觸電事故?
______;
(2)冬季來(lái)臨之際,往汽車(chē)水箱中加入乙二醇為什么可以防冰凍?(注:乙二醇溶于水)
______.
b.化學(xué)學(xué)習(xí)中,有許多的“不一定”,請(qǐng)舉實(shí)例說(shuō)明下列“一定”說(shuō)法的錯(cuò)誤性.
(1)所有含碳物質(zhì)燃燒一定只生成CO2______;
(2)生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

最近發(fā)生甲型H1N1流感,為了搞好防疫,我校緊急使用過(guò)氧乙酸消毒液全校消毒,過(guò)氧乙酸的化學(xué)式是C2H4O3,以下敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    過(guò)氧乙酸中含有三種元素
  2. B.
    過(guò)氧乙酸分子由9個(gè)原子構(gòu)成
  3. C.
    過(guò)氧乙酸是化合物
  4. D.
    過(guò)氧乙酸是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在某鐵的樣品中可能含有Cu、Al兩種雜質(zhì),取5.6g樣品跟足量稀硫酸反應(yīng),得到0.2gH2,則此樣品中


  1. A.
    只含有雜質(zhì)銅
  2. B.
    只含有雜質(zhì)Al
  3. C.
    兩種均有
  4. D.
    無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

煤是“工業(yè)糧食”,煤燃燒時(shí)不僅產(chǎn)生我們所需的能量,同時(shí)還會(huì)生成大量的污染物.為了減少煤的燃燒對(duì)環(huán)境的污染,將煤轉(zhuǎn)化為高熱值的清潔燃料,有如下幾種措施.
(1)將煤干餾所得的焦炭在高溫條件下與水蒸氣反應(yīng),得到水煤氣(主要成分是CO和H2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;
(2)利用水煤氣中的CO和H2在加熱和催化劑條件下反應(yīng),可以制得液體燃料甲醇(CH3OH),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;
(3)利用水煤氣中的CO和H2在加熱和催化劑條件下反應(yīng),也可以制得氣體燃料甲烷(CH4),同時(shí)生成水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;
(4)將少量水灑在通紅的煤火上,火不但沒(méi)熄滅,反而“呼”地躥出很高的火苗來(lái),請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

用一個(gè)大的飲料瓶收集二氧化碳,迅速倒入約10毫升的飽和的M溶液,馬上用橡皮塞將瓶口密封好,塑料飲料瓶很快癟了,則M溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能為_(kāi)_______,試寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式________;再用注射器將飽和N溶液從橡皮塞處注入,已經(jīng)變癟的飲料瓶又漸漸鼓起來(lái)了.則N溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能為_(kāi)_______,試寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式________.

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