化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,開展如下探究活動.

探究一:A、B、C、D分別是純堿、燒堿、氯化鈉、硫酸鈉中的一種,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

  ⑴四種物質(zhì)中,屬于堿的是               (填化學(xué)式,下同).

  ⑵物質(zhì)B是           

探究二:工業(yè)品燒堿含有少量氯化鈉雜質(zhì)。該小組同學(xué)從一瓶久置的工業(yè)品燒堿樣品中取出一定量,在燒杯中加適量水溶解后得到樣品溶液。用稀硫酸與樣品溶液做中和反應(yīng)實驗。有關(guān)實驗操作和現(xiàn)象如下:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

Ⅰ向樣品溶液中滴加酚酞溶液

溶液呈紅色

Ⅱ向樣品溶液中滴加稀硫酸,

并用玻璃棒攪拌

滴加一定量稀硫酸后溶液中開始產(chǎn)生氣泡

溶液仍呈紅色

 

  該小組同學(xué)對于實驗所得紅色溶液很感興趣,展開討論。溶液里的中和反應(yīng)是否已經(jīng)完成?一部分同學(xué)認(rèn)為還沒有完成,理由是操作Ⅱ后“溶液仍呈紅色”;而另一部分同學(xué)則認(rèn)為中和反應(yīng)已經(jīng)完成。結(jié)果經(jīng)過師生共同討論,確認(rèn)溶液里中和反應(yīng)已經(jīng)完成. 

  ⑶樣品溶液的pH     7(填寫“<、= 或 >”).

  ⑷確認(rèn)溶液里中和反應(yīng)已經(jīng)完成所依據(jù)的現(xiàn)象是                   

  最后,他們設(shè)計一個實驗方案,驗證了久置的工業(yè)品燒堿樣品中確實含有氯化鈉雜質(zhì)且已經(jīng)部分變質(zhì),并提純工業(yè)品燒堿。其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如圖所示。

 ⑸試劑甲和試劑乙的溶液中陰離子都是          (填離子符號).

 ⑹試劑丁是           (填化學(xué)式).

 ⑺證明工業(yè)品燒堿樣品已經(jīng)部分變質(zhì)的證據(jù)是                              


⑴NaOH

 ⑵ Na2CO3

 ⑶ >

 ⑷滴加一定量稀硫酸后溶液中開始產(chǎn)生氣泡

 ⑸NO3-

 ⑹Ca(OH)[或Ba(OH)2 ]

 ⑺操作中加過量Ba(NO3)2后生成白色沉淀,上層清液仍呈紅色


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中屬于人類維持生命和健康基本營養(yǎng)物質(zhì)的是(  )

①維生素、诘鞍踪|(zhì) ③糖類、苡椭、轃o機鹽、匏

A.只有①②③     B.只有②③⑤

C.只有①②③④⑤  D.①②③④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將質(zhì)量相等的A,B,C三種金屬,同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的是(已知:A,B,C在生成物中均為+2價)( )

A.放出H2的質(zhì)量是A>B>C

B.金屬活動性順序A>B>C

C.相對原子質(zhì)量是A>B>C

D.反應(yīng)速率最大的是A

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某純堿樣品中含有少量氯化鈉。為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取該樣品11 g,加入到盛有50 g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g 。計算:

(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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下列有關(guān)說法錯誤的是

  A.實現(xiàn)CaCO3CaOCa(OH)2CaCO3的轉(zhuǎn)化不涉及置換反應(yīng)

  B.循環(huán)進(jìn)行COCO2的相互轉(zhuǎn)化時CO2的質(zhì)量保持不變

  C.銅不能實現(xiàn)CuCuOCu(OH)2的轉(zhuǎn)化

  D.在HNO3H2SO4HClHNO3轉(zhuǎn)化中所用的甲乙丙屬于相同類別的化合物

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正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是(    )

 A    B   C   D

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從CCTV-1每日發(fā)布的我國主要城市空氣質(zhì)量日報和預(yù)報中可看到,北京市屬于空氣污染較嚴(yán)重的城市之一,減少下列哪種氣體的排放,可減少對空氣污染(      )  

①二氧化硫②二氧化碳③氮氣④二氧化氮   

A.①②      B. ③④        C.②③         D.①④ 

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如圖所示是某同學(xué)測定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細(xì)銅絲。

(已知:銅 +氧氣 氧化銅;氧化銅是固體)

(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_________mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的______________。 

(2)不同的同學(xué)在做上述實驗時結(jié)果差別較大,甲同學(xué)最后剩余氣體26mL,你

認(rèn)為可能的原因有哪些?①___________________________________________

②___________________________________________________。

(3)該實驗?zāi)芊駥€~絲換成木炭?__________________,為什么? ______________________________________________________________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


海邊盛產(chǎn)貝殼,其主要成分為CaCO3。以貝殼和純堿為原料,生產(chǎn)燒堿的簡易工藝流程如下:

        ①    ②        ③

請回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式是_ _。

(2)寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_。

(3)在工業(yè)上,熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿。在農(nóng)業(yè)上,它的一種用途是_ _。

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同步練習(xí)冊答案