【題目】蘋(píng)果素有“智慧果”、“記憶果”的美稱,多吃蘋(píng)果有增進(jìn)記憶、提高智力的奇特效果。蘋(píng)果中富含維生素C(化學(xué)式為C6H8O6),還具有增強(qiáng)免疫力作用。下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中正確的是( )
A.維生素C中含有氧元素,則屬于氧化物
B.維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子組成
C.維生素C中碳、氫、氧元素原子個(gè)數(shù)比為8:1:12
D.青少年應(yīng)多吃些蔬菜水果,切忌偏食
【答案】D
【解析】
由題意維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,則有:
A、由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物是氧化物,維生素C是由C、H、O三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,A選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意;
B、1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成,B選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意;
C、維生素C中碳、氫、氧元素原子個(gè)數(shù)比為6:8:6或3:4:3,C選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意;
D、蔬菜水果中富含維生素C,青少年應(yīng)多吃些蔬菜水果,切忌偏食,D選項(xiàng)說(shuō)法正確,符合題意。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“跑男”其中一期節(jié)目,要求闖關(guān)失敗接受“冰桶挑戰(zhàn)”,參與者用冰水澆遍全身,并為肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(漸凍人)募款幫助治療。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)水是生命之源。下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是(_____)
A冰桶中冰水是一種純凈物 B冰中水分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì) D水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成
(2)用冰桶中的冰水澆遍全身過(guò)程中,冰融化成水發(fā)生_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化,是因?yàn)樗肿?/span>______(填“是”或“不是”)發(fā)生了變化。
(3)分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。有關(guān)水分子的敘述正確的是______(填序號(hào))
①受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大
②降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
③電解水時(shí)構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變
④電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明水分子是可分的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“達(dá)菲”是治療甲型H1N1流感的一種特效藥,其化學(xué)式為C16H31N2PO8,合成的主要原料莽草酸存在于我國(guó)盛產(chǎn)的八角茴香中,經(jīng)過(guò)多道復(fù)雜工藝提煉出來(lái)。下列關(guān)于藥物達(dá)菲的說(shuō)法不正確的是( )
A.達(dá)菲是由C、H、N、P、O五種元素組成的化合物
B.達(dá)菲中碳、氧元素的質(zhì)量之比是2:1
C.達(dá)菲的相對(duì)分子質(zhì)量為410
D.一個(gè)達(dá)菲分子中含有58個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)“南天順”打撈平臺(tái)啟動(dòng)明代古沉船“南澳Ⅰ號(hào)”第三輪大規(guī)模水下考古,從晚明沉船中打撈出大量精美瓷器、青銅器和鐵器等文物。則下列認(rèn)識(shí)中正確的是( )
A.古代瓷器屬于金屬材料
B.鐵制文物上的鐵銹主要成分是四氧化三鐵
C.青銅器文物上的銅綠中銅離子表示為Cu2+
D.青花瓷的著色劑中鈷元素符號(hào)為CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的生活離不開(kāi)化學(xué)。現(xiàn)有①氯化鈉、②碳酸氫鈉、③碳酸鈣、④生石灰、⑤氫氧化鈉、⑥硝酸鉀等六種物質(zhì),選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)進(jìn)行填空(填序號(hào))。
(1)可用作補(bǔ)鈣劑的是_____;
(2)屬于復(fù)合肥科的是_____;
(3)可用于食品干燥劑的是_____;
(4)可用于配制生理鹽水的是_____;
(5)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是_____;
(6)廣泛應(yīng)用于制造肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】爆炸是一種極為迅速的物理或化學(xué)過(guò)程。下列遇明火一定不會(huì)發(fā)生爆炸的混合物是( 。
A.二氧化碳和氫氣B.水煤氣和空氣
C.散布有面粉塵的空氣D.氫氣和空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年3月22日是第二十八屆“世界水日”,主題為“Water and climate change”(水與氣候變化)。我國(guó)“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”。下列不利于環(huán)境保護(hù)的是( )
A.使用綠色公共交通出行B.合理使用農(nóng)藥和化肥
C.工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田D.禁止使用含磷洗衣粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鈣和氫氧化鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料。它們?cè)诠まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用也非常廣泛,它們有相似之處,也有不同點(diǎn)。
(1)它們的水溶液的pH都__7(填“>”、“=”或“<”);都能使紫色的石蕊試液變成________色。
(2)它們都能與酸發(fā)生中和反應(yīng),生成鹽和水。請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,這一反應(yīng)的基本類型是________反應(yīng)。
(3)它們的水溶液都能與二氧化碳反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室吸收反應(yīng)多余的二氧化碳一般用_____(選填“氫氧化鈉溶液”或“氫氧化鈣溶液”),理由是_______________。
(4)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。分別將氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種固體分別暴露在空氣中,固體_____(選填“氫氧化鈉”或“氫氧化鈣”)表面會(huì)出現(xiàn)潮濕而逐漸溶解的現(xiàn)象,利用這種性質(zhì),該固體可以用作某些氣體如________(化學(xué)式)的干燥劑。
(5)利用物質(zhì)與物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng),可以制造出許多新的物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室利用石灰水制取少量氫氧化鈉,請(qǐng)寫(xiě)出這一轉(zhuǎn)變的有關(guān)化學(xué)方程式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的家鄉(xiāng)美麗的萬(wàn)州是一個(gè)旅游城市,有著較為豐富的旅游資源。
(1)從環(huán)境保護(hù)角度看,下列做法不可取的是____
①將垃圾分類回收 ②注意個(gè)人衛(wèi)生,盡量使用一次性木筷和餐盒 ③禁止使用塑料袋,防止白色污染 ④少開(kāi)私家車,多乘坐公交車或騎自行車上下班 ⑤不使用含磷洗衣粉⑥加高工廠煙囪,以減少二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染
(2)下列萬(wàn)州的特色食品中,含維生素較多的是____
①萬(wàn)州烤魚(yú) ② 冉師傅牛肉干 ③玫瑰香橙 ④老鹽坊棚棚面
(3)萬(wàn)州擁有豐富的天然氣資源,天然氣屬于____(填“純凈物”或“混合物”),與天然氣并稱三大化石燃料的還有煤和_______。
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