X可以發(fā)生如下反應(yīng)：①X＋鹽酸→鹽＋水；②X＋非金屬氧化物→鹽＋水。X可能是(  )

A．氧化銅  B．鹽酸

C．氫氧化鈉  D．碳酸鈉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化的圖象是( )

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是(    ) 

A氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬可燃物

B氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

D二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某班同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。

點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察

廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于

瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積

的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（  ）

①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完 ②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi) ③乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出 ④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出

A.只有①③        B.只有②④     C.只有①②③    D.①②③④ 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程： 

【假     設(shè)】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)

【 實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度

的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水

泥塊，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的

時(shí)間。 

【 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】右圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，

氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是____________，  

此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是______________。

【 實(shí)驗(yàn)記錄】  

 

【 結(jié)   論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是________________________。 

【 反   思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2  或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2  和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們________________________________________________________________________________________________________________________________________。H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）  

【假    設(shè)】

____________________________________________________________________

【實(shí)驗(yàn)方案】

____________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)的稀溶液，不用其他試劑就能鑒別出來(lái)的是(  )

A．FeCl3、NaOH、Na2SO4、KCl

B．Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3

C．NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2

D．KNO3、HCl、NaOH、FeCl3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


K3PO4既能促進(jìn)農(nóng)作物根系發(fā)達(dá)，又能使其莖桿粗壯，它屬于(  )

A．氮肥  B．磷肥

C．鉀肥  D．復(fù)合肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì)，其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng)；X、Y、Z之間只通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。下列符合上述要求的一組物質(zhì)是(  )

甲

乙

丙

X

Y

Z

A

HCl

NaOH

Na2CO3

Cu

CuO

CuSO4

B

HCl

Ba(OH)2

Na2CO3

H2O2

H2O

O2

C

H2SO4

NaOH

K2CO3

C

CO

CO2

D

H2SO4

Ba(OH)2

K2CO3

CaO

Ca(OH)2

CaCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示__ __種元素。

(2)A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)_ __。

(3)D中x＝____。

(4)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)__，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的____倍。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案