13．下列說法正確的是（　　）
A．用水滅火的原理是降低可燃物的著火點
B．pH小于7的雨水稱為酸雨
C．為了增加糧食產(chǎn)量，可多施用化肥
D．廢氣塑料引起的環(huán)境污染屬于白色污染

分析 A、根據(jù)可燃物的著火點不能降低進行解答；
B、根據(jù)pH小于5.6的雨水稱為酸雨進行解答；
C、根據(jù)化肥使用的注意事項進行分析；
D、根據(jù)白色污染的有關(guān)知識進行解答．

解答 A、可燃物的著火點不能降低，噴水滅火，原理是降低溫度使達到可燃物的著火點以下，故錯誤；
B、pH小于5.6的雨水稱為酸雨，故錯誤；
C、為了增加糧食產(chǎn)量，應(yīng)合理使用化肥，使用過多會造成土壤污染，故錯誤；
D、廢舊塑料引起的環(huán)境污染屬于白色污染，故正確．
故選D．

點評 本題主要考查了滅火的原理、酸雨的知識以及白色污染等方面的知識，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，回答下列問題：
（1）二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化作用．
（2）下列儀器中：①的名稱是漏斗；組裝O2發(fā)生裝置時，應(yīng)選擇②③⑤（填序號）．

（3）研究顯示：O2的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火星的木條復(fù)燃．因此，O2驗滿時采用
使帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠（填“可靠”或“不可靠”）．為了收集一瓶較純凈的
 O2，最好采用排水集氣法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．已知：氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下表．
     溫度
 溶解度/g
物質(zhì)		10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃80℃
NaCl35.836.036.336.637.037.337.838.4
KNO320.931.645.863.985.5110138169
（1）氯化鈉和硝酸鉀的溶解度隨溫度變化趨勢更大的是硝酸鉀；T℃時，二者飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，則T介于20℃～30℃之間（從上表溫度中選取最近的兩個數(shù)值）．
（2）80℃時，將氯化鈉和硝酸鉀各100g的混合物，加入到100g水中，充分攪拌，不能完全溶解的物質(zhì)是氯化鈉；將所得溶液冷卻到10℃時，溶液的質(zhì)量是156.7g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，其中不必進行的實驗是（　�。�
A．將鋅片放入稀硫酸B．將銅片放入稀硫酸
C．將銅片放入硝酸銀溶液D．將鋅片放入硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置，請你回答下列有關(guān)問題：
（1）紅磷燃燒時冒出濃厚的白煙，反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶內(nèi)的壓強減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)．
（3）燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶冷卻后松開彈簧夾，過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．根據(jù)圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線，回答問題．
（1）N點的意義是t2℃時ac兩物質(zhì)的溶解度相等．
（2）溫度為t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是c＞b＞a．
（3）將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫到t1℃，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量
B．濕衣服在陽光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運動速率加快
C．氣體比液體容易被壓縮，原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大
D．過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子，說明分子是化學(xué)變化中的最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要．下列實驗操作正確合理的是（　�。�
A．
量取9.5mL液體		B．
     測定溶液的pH
C．
   聞氣體氣味		D．
   點燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a試管，b集氣瓶．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀來制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填寫裝置的字母代號）；若選C裝置收集氧氣，檢驗氧氣集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明已滿；若選E裝置收集氧氣，實驗中E裝置內(nèi)水變紅，你認為可能的原因是試管口沒有放一團棉花．集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放（“正放”或“倒置”）在驗實桌上．
（3）實室常用亞硫酸鈉固體與濃硫酸來制取二氧化硫、二氧化硫是一種密度比空氣大，能溶于水的有毒氣體，實驗室制取二氧化硫的發(fā)生裝置應(yīng)選擇B（填裝置的字母代號），收集裝置應(yīng)選擇C（填寫裝置的字母代號）．

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同步練習(xí)冊答案