有X、Y、Z三種金屬,把X、Y分別投入稀鹽酸中,X被溶解,Y不溶解.將Z投入X的化合物溶液中,Z的表面有單質(zhì)X析出.則的金屬X、Y、Z活動(dòng)性順序?yàn)椋ā 。?/div>
分析:根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用可以完成解答,其中能夠和酸反應(yīng)的金屬的活動(dòng)性比不能和酸反應(yīng)的金屬活動(dòng)性強(qiáng),位置靠前的金屬可以將位置靠后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).
解答:解:把X、Y分別投入稀鹽酸中,X被溶解,Y不溶解,X在H前,而Y在H后,同時(shí)也說(shuō)明X的活動(dòng)性比Y的活動(dòng)性強(qiáng);將Z投入X的化合物溶液中,Z的表面有單質(zhì)X析出,說(shuō)明Z的活動(dòng)性比X強(qiáng),所以可以判斷XYZ三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篫>X>(H)>Y.
故選A.
點(diǎn)評(píng):解答這類(lèi)題目時(shí),首先,要熟記和理解金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識(shí)等;然后,根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)心地進(jìn)行探究、推理,最后,按照題目的要求,認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Z分別放入稀鹽酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Z表面有銀析出,而Y沒(méi)有變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),推斷X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
XZY

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、有X、Y、Z三種金屬,能發(fā)生以下反應(yīng):Y+2XNO3═Y(NO32+2X,Z+YSO4═ZSO4+Y.則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序是
Z、Y、X

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?海陵區(qū)二模)有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng);如果把Y和Z分別放入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng).根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷,X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?昆明)有x、y、z三種金屬,分別浸入稀硫酸中,只有x金屬溶解,將z金屬浸入y的硫酸鹽溶液時(shí),在z的表面有y析出.則x、y、z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Y表面有銀析出,而Z沒(méi)變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),則可判斷X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(  )

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