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8．中國女科學家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎，她的突出貢獻是創(chuàng)制了新型抗瘧疾藥-青嵩素（化學式為C15H22O5）．下列關于青嵩素的敘述正確的是（　�。�
A．一個青嵩素分子中含有11個氫分子B．青嵩素中含有42個原子
C．青嵩素中碳、氧元素的質量比為9：4D．青嵩素中氧元素的質量分數(shù)最小

分析 A．根據(jù)分子的構成來分析；
B．根據(jù)化學式的意義來分析；
C．根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析；
D．根據(jù)化合物中各元素的質量比來分析．

解答 解：A．一個青蒿素分子中含有22個氫原子，不含氫分子，故錯誤；
B．青蒿素的一個分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成的，則青蒿素的一個分子中含有42個原子，故錯誤；
C．青蒿素中m（C）：m（O）=（12×15）：（16×5）=9：4，故正確；
D．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，則分子中氫元素的質量分數(shù)最小，故錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算等進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．“節(jié)能減排，我有責任”．下列實驗操作不符合節(jié)約原則的是（　　）
A．甲學生用白色點滴板替代試管，進行酸、堿溶液與指示劑反應的實驗
B．乙學生配制50g 5%的氯化鈉溶液，把配好的溶液裝入試劑瓶中
C．丙學生用高錳酸鉀分解制氧氣時，先點燃酒精燈，再去組裝儀器
D．丁學生做完金屬與酸的反應實驗后，把多余的金屬回收

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖為甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．甲物質從溶液中結晶一般選用蒸發(fā)溶劑的方法
B．乙物質從溶液中結晶一般選用冷卻熱飽和溶液的方法
C．通過冷卻熱飽和溶液的方法可以從丙的飽和溶液中析出丙
D．含有少量乙的甲溶液，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲物質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列對化學知識的總結完全正確的一組是（　�。�
A①常用銅作導線：有良好的導電性
②干冰用于人工降雨：不可燃、不助燃
③鐵粉用于暖寶：和氧氣、水反應放熱		B①構成物質的微粒：分子、原子和離子
②除污方法：溶解、乳化和化學反應
③一種物質中同種元素化合價可能不同
C①檢測溶液pH時，應先濕潤pH試紙
②用CO還原氧化鐵后，先熄滅酒精燈
③用排水法收集氧氣后，先熄滅酒精燈		D①適量服用補鐵劑可以預防貧血
②缺少維生素C容易患夜盲癥
③可用碘酒或灼燒區(qū)別淀粉和奶粉
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖是九年級化學教材上冊99頁上燃燒條件探究的實驗圖，請根據(jù)實驗回答下列問題
（1）圖中X是水；
（2）銅片上不能夠燃燒的物質是紅磷（填名稱），能燃燒的物質的反應方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，若要使燃燒的火焰熄滅，最好的方法是用小燒杯蓋滅．
（3）要使燒杯底部的白磷燃燒起來，需要將空氣（或氧氣）通過導管通至白磷處．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　　）
A．濃鹽酸敞口放置，溶質質量分數(shù)減少
B．濃硫酸露置于空氣中，溶質的質量分數(shù)變大
C．長期露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會發(fā)生變化
D．測溶液pH時，將待測液傾倒在pH試紙上，將pH試紙的顏色與標準比色卡比較即可

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實際應用中，利用酸堿反應原理的是（　　）
①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸    
②用碳酸氫鈉治療胃酸過多
③用熟石灰改良酸性土壤
④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢．
A．①②B．②③④C．②③D．①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．為了判斷Fe、Cu、Zn、Ag的金屬活動性，某同學設計并完成了下列實驗，請將相應的內容填寫：
（1）將四種金屬分別放入稀鹽酸內，有氣體產生的是Zn、Fe，其化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（任意寫一個）；將能與鹽酸反應并且有氣體生成的金屬分別放入FeCl2溶液和ZnCl2溶液中，在金屬表面有物質析出，析出的物質是Fe，其化學方程式為Zn+FeCl2=Fe+ZnCl2．
（2）將沒有與稀鹽酸反應的金屬分別放入AgNO3溶液和CuCl2溶液中，在金屬表面有物質析出，析出的物質是Cu，從而得出四種金屬的活動性順序為Zn＞Fe＞Cu＞Ag．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．某同學為了探究甲、乙、丙、丁四種物質之間能否發(fā)生反應，將它們混合密閉在一容器中，高溫加熱一段時間后，檢測其中部分物質的質量，并與加熱前比較（見下表）．下列判斷錯誤的是（　　）
物質甲乙丙丁
反應前質量/g23063
反應后質量/g122x3
A．x=24B．丁可能是催化劑
C．反應中甲和丙的質量比是1：2D．容器內發(fā)生的是分解反應

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