【題目】A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中B是食品包裝的常用干燥劑.A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素.E是固體單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖.部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去. 請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C , E .
(2)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式:B→A:;D→F: .
【答案】
(1)CaCO3;C
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;CO2+C 2CO
【解析】解:(1)A﹣F六種常見(jiàn)物質(zhì),B是食品包裝中常用的干燥劑,所以B是氧化鈣,A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素,依據(jù)A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可推斷A、C為氫氧化鈣或碳酸鈣,而C會(huì)轉(zhuǎn)化成CaO,可斷定C為碳酸鈣,所以A為氫氧化鈣,再由C(碳酸鈣)、D兩種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,可推斷出D為二氧化碳,題中說(shuō)明E為固體單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素,依據(jù)D(二氧化碳)、E(單質(zhì))、F的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可以判斷:E為單質(zhì)碳,F(xiàn)為一氧化碳,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以C為CaCO3;E是C;(2)B→A的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;D→F:CO2與碳高溫條件下生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C 2CO.
所以答案是:(1)CaCO3; C; (2)CaO+H2O=Ca(OH)2; CO2+C 2CO;
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,需要了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示
(1)2個(gè)氮原子 .
(2)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià) .
(3) 是硫元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,該圖表示(填粒子符號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法不正確的是
A. 干冰升華時(shí)吸收大量的熱,干冰可用作制冷劑
B. 鋁不與氧氣反應(yīng),鋁制品不用涂保護(hù)層來(lái)防腐
C. 小蘇打能與酸反應(yīng)生成氣體,小蘇打可用作發(fā)酵粉
D. 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,稀有氣體可制作霓虹燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能減少氧氣在水中溶解度的方法是
A. 升高溫度 B. 減少氧氣的體積 C. 減少水的質(zhì)量 D. 增大壓強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,用到的一組儀器是
A. 天平、量筒、燒杯、酒精燈 B. 燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管
C. 天平、藥匙、量筒、燒杯 D. 量筒、燒杯、試管、玻璃棒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《本草綱目》記載:石膽(主要成分:CuSO45H2O)出蒲州石穴中…涂于鐵上,燒之紅者真也。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()
A. 其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是置換反應(yīng)
B. 綱目中描述的“紅者”物質(zhì)是鐵銹
C. 綱目中描述的“紅者”物質(zhì)是銅
D. 其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類(lèi)生命活動(dòng)的必需物質(zhì)。下列說(shuō)法或做法不正確的是
A. 生活污水集中處理后再排放 B. 用肥皂水可以鑒別硬水和軟水
C. 地球上的淡水資源是有限的 D. 用活性炭可以將自來(lái)水變?yōu)榧儍羲?/span>
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