空氣中含有的少量臭氧()可以起到消毒、殺菌作用，但臭氧過量對人體有害．我國的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對空氣中臭氧的最高濃度(單位體積的空氣中所含臭氧的質(zhì)量)限值如表所示：

　　臭氧與KI溶液反應(yīng)，生成一種可使帶火星木條復(fù)燃的氣體，反應(yīng)后的溶液能使酚酞試液變紅，也能使蘸有淀粉溶液的濾紙條變藍(lán)．為測定某地空氣中臭氧的含量，將的空氣通過足量的KI溶液，使臭氧完全反應(yīng)，在所得溶液中再加入適量的硫代硫酸鈉()溶液(含的質(zhì)量為47.4mg)恰好完全反應(yīng)

()．

(1)與KI溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________．

(2)通過計算確定該地空氣中臭氧的濃度級別．

答案：略
解析：

(1)

(2)由(1)式及知

設(shè)空氣中含的質(zhì)量為x，

，x=7.2mg．

空氣中含7.2mg，則空氣中臭氧的濃度為：．

　　由于，所以該地空氣中臭氧的濃度級別為二級．

　　解題時，反應(yīng)物和生成物的量要以純凈物的質(zhì)量代人．本題為兩步反應(yīng)，要學(xué)會尋找已知量()與未知量()之間的等量關(guān)系．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

14、除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)．所用試劑或方法正確的是（　　）
  選項     物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）     試劑   操作方法
    A 大量的空氣（氧氣） 少量的紅磷 點燃
    B  NaOH（部分變質(zhì)Na2C03） 加入稀鹽酸至不產(chǎn)生氣泡 蒸發(fā)
    C 粗鹽（MgCl2） 水、適量NaOH溶液 過濾
    D  C02（H20蒸氣） 固體干燥劑NaOH 洗氣

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科目：初中化學(xué) 來源：決勝2005　中考必備化學(xué) 題型：038

　

空氣中含有的少量臭氧(O3)可以起到消毒、殺菌作用，但臭氧過量對人體有害．我國的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對空氣中臭氧的最高濃度(單位體積的空氣中所含臭氧的質(zhì)量)限值如下表所示：

臭氧與KI溶液反應(yīng)，生成一種可使帶火星木條復(fù)燃的氣體，反應(yīng)后的溶液能使酚酞試液變紅，也能使蘸有淀粉溶液的濾紙條變藍(lán)．為測定某地空氣中臭氧的含量，將50m3的空氣通過足量的KI溶液，使臭氧完全反應(yīng)；在所得溶液中再加入適量的硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶液(含Na2S2O3的質(zhì)量為47.4mg)恰好完全反應(yīng)(2Na2S2O3＋I2＝Na2S4O6＋2NaI)．

(1)O3與KI溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是：________________．

(2)通過計算確定該地空氣中臭氧的濃度級別．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆江蘇省揚州市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

(本題共12分)“爆竹聲中一歲除”燃放煙花爆竹是中華民族文化的重要組成部分，然而，近年灰我國許多大、中城市都對煙花爆竹實施了“禁放”或者“限放”，民族文化為什么受到限制，好奇心驅(qū)使小明，小強、小亮三位同學(xué)，他們決定對煙花爆竹進(jìn)行展開實驗探究。
【提出問題】煙花爆竹燃放時會產(chǎn)生什么氣體？
【查閱資料】1.我國傳統(tǒng)的黑火藥的標(biāo)準(zhǔn)配方為：硝酸鉀75％ 、硫磺l0％ 、木炭l5％，因為黑火藥中的硫磺成分具有著火溫度低、燃速快等性質(zhì)，因而使黑火藥容易點火，使得在生產(chǎn)過程中硫的使用量過大。
2.CO2和SO2均能使石灰水變渾濁；
【猜想】煙花爆竹燃放時會產(chǎn)生CO2和SO2

【實驗過程】他們設(shè)計的實驗探究過程如右圖
實驗開始前應(yīng)先檢查             ，再點燃酒精燈，已知2處為從爆竹中取出的少量的火藥，根據(jù)實驗設(shè)計要求應(yīng)當(dāng)還要用到       色的高錳酸鉀溶液和石灰水，則3中應(yīng)放的是               ，4中應(yīng)放的是          ，若猜想正確， 4中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                   。結(jié)果證明原猜想正確。
【實驗反思】
1、裝置中氣球的作用是                                          ，
2、已知 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)有S ＋2KNO3­＋3C ＝＝＝ 3CO2 ＋N2  + X ，則X的化學(xué)式為         。該玻璃管中還發(fā)生的反應(yīng)                   （寫化學(xué)方程式）搞清煙花爆竹的基本原理和實驗中產(chǎn)生的氣體之后，該興趣小組又利用春節(jié)期間測定市區(qū)某煙花爆竹集中燃放點處二氧化硫的含量
【查閱資料】1、可用含有一定量碘的溶液測定空氣中的SO2含量，反應(yīng)方程式是：
SO2＋I(xiàn)2＋2H2O＝H2SO4＋2HI。
【測定裝置】：甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置：
【測定步驟】：
(一) 配制一定濃度的稀碘溶液

（二）、二氧化硫含量的測定
(1)將一定濃度、一定質(zhì)量的稀碘溶液放于洗氣瓶中，并滴入幾滴稀淀粉溶液，此時洗瓶中溶液的顏色為藍(lán)色。（淀粉遇碘單質(zhì)呈藍(lán)色）
(2)3位同學(xué)分別設(shè)計好的裝置來到燃放點，打開a, 關(guān)閉b用注射器抽取100 mL燃放點空氣。再關(guān)閉a，打開b，再緩緩?fù)苿幼⑸淦�，將氣體全部推入滴有淀粉的碘水溶液中，重復(fù)上述操作多次，直到溶液剛好變成無色，記錄抽氣的次數(shù)。
（3）3位同學(xué)使溶液剛好變成無色時抽氣的次數(shù)分別為50、60、65次，      次的最接近真實值，另兩位同學(xué)不準(zhǔn)確的原因為                            
（4）最終我們通過計算可以確定燃放點的二氧化硫含量是否超標(biāo)。
【測定反思】
1．小明經(jīng)過思考后認(rèn)為在測定時可將右圖所示的多孔球泡放入洗氣瓶中，你認(rèn)為加此儀器的好處是　　　　　　　　　　　　　　　　。

2．小強同學(xué)認(rèn)為：實驗方案需要抽氣的次數(shù)太多，操作麻煩。與小亮討論后，決定對設(shè)計的實驗加以調(diào)整，以減少抽氣的次數(shù)，他們調(diào)整的方案可能是                                                。
3．三位同學(xué)經(jīng)過對煙花爆竹的研究，明白了國家“禁放”的和“限放”的原因，你認(rèn)為原因的是      
A 減少噪聲污染  B 減少固體廢棄物污染 C 減少大氣污染  D 減少粉塵污染

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(本題共12分)“爆竹聲中一歲除”燃放煙花爆竹是中華民族文化的重要組成部分，然而，近年灰我國許多大、中城市都對煙花爆竹實施了“禁放”或者“限放”，民族文化為什么受到限制，好奇心驅(qū)使小明，小強、小亮三位同學(xué)，他們決定對煙花爆竹進(jìn)行展開實驗探究。

【提出問題】煙花爆竹燃放時會產(chǎn)生什么氣體？

【查閱資料】1.我國傳統(tǒng)的黑火藥的標(biāo)準(zhǔn)配方為：硝酸鉀75％ 、硫磺l0％ 、木炭l5％，因為黑火藥中的硫磺成分具有著火溫度低、燃速快等性質(zhì)，因而使黑火藥容易點火，使得在生產(chǎn)過程中硫的使用量過大。

2.CO2和SO2均能使石灰水變渾濁；

【猜想】煙花爆竹燃放時會產(chǎn)生CO2和SO2

【實驗過程】他們設(shè)計的實驗探究過程如右圖

實驗開始前應(yīng)先檢查             ，再點燃酒精燈，已知2處為從爆竹中取出的少量的火藥，根據(jù)實驗設(shè)計要求應(yīng)當(dāng)還要用到       色的高錳酸鉀溶液和石灰水，則3中應(yīng)放的是               ，4中應(yīng)放的是          ，若猜想正確， 4中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                   。結(jié)果證明原猜想正確。

【實驗反思】

1、裝置中氣球的作用是                                          ，

2、已知 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)有S ＋2KNO3­＋3C ＝＝＝ 3CO2 ＋N2  + X ，則X的化學(xué)式為         。該玻璃管中還發(fā)生的反應(yīng)                   （寫化學(xué)方程式）搞清煙花爆竹的基本原理和實驗中產(chǎn)生的氣體之后，該興趣小組又利用春節(jié)期間測定市區(qū)某煙花爆竹集中燃放點處二氧化硫的含量

【查閱資料】1、可用含有一定量碘的溶液測定空氣中的SO2含量，反應(yīng)方程式是：

SO2＋I(xiàn)2＋2H2O＝H2SO4＋2HI。

【測定裝置】：甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置：

【測定步驟】：

(一) 配制一定濃度的稀碘溶液

（二）、二氧化硫含量的測定

(1)將一定濃度、一定質(zhì)量的稀碘溶液放于洗氣瓶中，并滴入幾滴稀淀粉溶液，此時洗瓶中溶液的顏色為藍(lán)色。（淀粉遇碘單質(zhì)呈藍(lán)色）

(2)3位同學(xué)分別設(shè)計好的裝置來到燃放點，打開a, 關(guān)閉b用注射器抽取100 mL燃放點空氣。再關(guān)閉a，打開b，再緩緩?fù)苿幼⑸淦�，將氣體全部推入滴有淀粉的碘水溶液中，重復(fù)上述操作多次，直到溶液剛好變成無色，記錄抽氣的次數(shù)。

（3）3位同學(xué)使溶液剛好變成無色時抽氣的次數(shù)分別為50、60、65次，      次的最接近真實值，另兩位同學(xué)不準(zhǔn)確的原因為                            

（4）最終我們通過計算可以確定燃放點的二氧化硫含量是否超標(biāo)。

【測定反思】

1．小明經(jīng)過思考后認(rèn)為在測定時可將右圖所示的多孔球泡放入洗氣瓶中，你認(rèn)為加此儀器的好處是　　　　　　　　　　　　　　　　。

2．小強同學(xué)認(rèn)為：實驗方案需要抽氣的次數(shù)太多，操作麻煩。與小亮討論后，決定對設(shè)計的實驗加以調(diào)整，以減少抽氣的次數(shù)，他們調(diào)整的方案可能是                                                。

3．三位同學(xué)經(jīng)過對煙花爆竹的研究，明白了國家“禁放”的和“限放”的原因，你認(rèn)為原因的是      

A 減少噪聲污染  B 減少固體廢棄物污染 C 減少大氣污染  D 減少粉塵污染

 

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