9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．CO和CO2的組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)相同
B．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺，說(shuō)明氧氣濃度影響化學(xué)反應(yīng)速率
C．二氧化碳是空氣中主要的溫室氣體空氣中含量越少越好
D．CO2能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色

分析 A、CO和CO2的組成元素相同，但性質(zhì)不相同；
B、濃度越大，化學(xué)反應(yīng)的速率越快；
C、二氧化碳可促進(jìn)植物的光和作用；
D、二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊試液變紅．

解答 解：A、CO和CO2的組成元素相同，但性質(zhì)不相同，錯(cuò)誤；
B、濃度越大，化學(xué)反應(yīng)的速率越快，正確；
C、二氧化碳可促進(jìn)植物的光和作用，并不是越少越好，錯(cuò)誤；
D、二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊試液變紅，錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，可依據(jù)已有的知識(shí)解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．某科研小組設(shè)計(jì)利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦（主要成分為CuO和ZnO，其余成分既不與酸反應(yīng)，也不溶解與水）的方案，實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用，部分實(shí)驗(yàn)流程如下：
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問(wèn)題：

（1）操作1的名稱是過(guò)濾；
（2）在氧化銅鋅礦中加入過(guò)量稀硫酸，寫(xiě)出其中反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O或者ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O；
（3）加過(guò)量鐵粉后，溶液顏色為淺綠色，發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)，得到濾渣1的成分為Fe和Cu（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從自身做起，以下做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
A．垃圾采取分類回收B．隨意丟棄廢舊電池
C．不用或少用含磷洗衣粉D．植樹(shù)造林，增大綠化面積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列變化是化學(xué)變化的是（　　）
A．玻璃破碎B．冰雪消融C．燃放鞭炮D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
檢查裝置的氣密性		B．
過(guò)濾
C．
稱量NaOH固體		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．星期天，媽媽買回了一包純堿，小強(qiáng)看了包裝標(biāo)簽（如圖所示）后產(chǎn)生了疑問(wèn)，碳酸鈉的含量符合要求嗎？為此，小強(qiáng)從包裝袋內(nèi)取了部分樣品，帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；稱量5.5g樣品放入燒杯中，加水溶解，滴加稀鹽酸至氣泡不再產(chǎn)生為止（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下，純堿中雜質(zhì)不和稀鹽酸反應(yīng)）
                           反應(yīng)前 反應(yīng)后
 實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)		 純堿樣品和燒杯的質(zhì)量 加入水的質(zhì)量加入稀鹽酸的質(zhì)量  稱量燒杯的質(zhì)量
 55.5g 50g 50g 153.3g
請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是2.2g．
（2）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合包裝說(shuō)明要求．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，下面是我們熟悉的幾種物質(zhì)：①一氧化碳②水③硝酸鉀④熟石灰⑤石墨⑥小蘇打，選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填化學(xué)式）：
（1）可用作復(fù)合肥的是KNO3；
（2）可用于制鉛筆芯的是C；
（3）最常見(jiàn)的溶劑是H2O；
（4）可用來(lái)改良酸性土壤的是Ca（OH）2；
（5）常用來(lái)冶煉金屬的是CO；
（6）焙制高點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分是NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

18．白銅（Cu、Ni合金）因?yàn)楣鉂珊�、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點(diǎn)，常代替金屬銀做飾品，如圖所示是某實(shí)驗(yàn)室分離廢棄白銅飾品成分的流程，其中固體A為紅色固體單質(zhì)，溶液E中溶質(zhì)只有一種（部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去）．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ操作名稱是過(guò)濾，所得固體A的是銅；
（2）溶液E的溶質(zhì)是ZnSO4（填化學(xué)式）；
（3）Cu、Ni、Zn的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鋅＞鎳＞銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．把21.7g氧化汞粉末放在試管中加熱，直到氧化汞完全分解為止．冷卻后，稱得反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量是20.1g，則生成氧氣的質(zhì)量是1.6g．

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同步練習(xí)冊(cè)答案