2005年5月,我國(guó)科學(xué)家再次登珠成功,值得國(guó)人驕傲.科學(xué)家們?cè)谥槟吕尸敺暹M(jìn)行的科學(xué)考察中,發(fā)現(xiàn)東絨布冰川頂端較三十年前有明顯的退縮,說(shuō)明雪山正在融化,請(qǐng)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因,并提出兩條建議來(lái)解決這一問(wèn)題.

解:由于近年來(lái)向大氣中排放的二氧化碳太多,形成了溫室效應(yīng),造成氣候變暖;而要想減少溫室效應(yīng),就要從兩方面入手,一是減少含碳燃料的使用,二是植樹(shù)造林,禁止亂砍亂伐.
故答案為:原因是:由于二氧化碳的大量排放而導(dǎo)致的溫室效應(yīng)造成的.
①減少含碳燃料的使用;②植樹(shù)造林;尋找新能源.
分析:雪山正在融化,說(shuō)明是氣候變暖了,而造成氣候變暖的原因正是溫室效應(yīng),主要是近年來(lái)向大氣中排放的二氧化碳太多的緣故,要想減少溫室效應(yīng),就要從兩方面入手,一是減少含碳燃料的使用,二是植樹(shù)造林,禁止亂砍亂伐.
點(diǎn)評(píng):在極端天氣肆虐的今天,低碳生活理念已成為現(xiàn)代入的共識(shí),節(jié)能減排的措施和觀念培養(yǎng)便成為化學(xué)考查的熱點(diǎn),在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生要認(rèn)真觀察生活,體驗(yàn)生活,用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去,在實(shí)踐中掌握知識(shí),運(yùn)用知識(shí).
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20、2005年5月,我國(guó)科學(xué)家在珠穆朗瑪峰進(jìn)行的科學(xué)考察中發(fā)現(xiàn)東絨布冰川末端較三十年前有明顯的退縮,表明“溫室效應(yīng)”導(dǎo)致冰川融化加快.“溫室效應(yīng)”是指大氣中二氧化碳含量增高引起的環(huán)境溫度升高,為了減緩大氣中二氧化碳的含量的增加,我的建議是(至少寫兩條):
(1)
植樹(shù)造林

(2)
盡量使用潔凈的能源

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28、2005年5月,我國(guó)科學(xué)家再次登珠成功,值得國(guó)人驕傲.科學(xué)家們?cè)谥槟吕尸敺暹M(jìn)行的科學(xué)考察中,發(fā)現(xiàn)東絨布冰川頂端較三十年前有明顯的退縮,說(shuō)明雪山正在融化,請(qǐng)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因,并提出兩條建議來(lái)解決這一問(wèn)題.

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(1)______
(2)______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2005年5月,我國(guó)科學(xué)家再次登珠成功,值得國(guó)人驕傲?茖W(xué)家們?cè)谥槟吕尸敺暹M(jìn)行的科學(xué)考察中,發(fā)現(xiàn)東絨布冰川頂端較三十年前有明顯的退縮,說(shuō)明雪山正在融化,請(qǐng)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能,并提出兩條建議來(lái)解決這一問(wèn)題。

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