什么是氧化反應(yīng)？什么是還原反應(yīng)？
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

探究課上，老師進行了鈉在二氧化碳中燃燒的實驗．實驗后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)集氣瓶底有黑色顆粒，瓶壁上有白色物質(zhì)．
[提出問題]鈉在二氧化碳中燃燒生成的黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？
[探究活動一]探究黑色顆粒的成分
[猜想與假設(shè)]同學(xué)們根據(jù)二氧化碳中含有
 
，猜想黑色顆粒成分可能是炭黑．
[設(shè)計并進行實驗]精英家教網(wǎng)
實驗過程，觀察到黑色顆粒逐漸減少，澄清石灰水變渾濁．
[得出結(jié)論]上述實驗證明同學(xué)們的猜想是
 
（選填“正確”或“錯誤”）的．硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
[探究活動二]探究白色物質(zhì)的成分
[猜想與假設(shè)]同學(xué)們對白色物質(zhì)的成分做出以下猜想：
Ⅰ是氧化鈉；Ⅱ是碳酸鈉；Ⅲ是氫氧化鈉．
小雨同學(xué)通過對物質(zhì)組成元素的分析，認為“猜想Ⅲ”是錯誤的．原因是
 
．
林陽同學(xué)認為白色物質(zhì)的成分還可能是
 
（填化學(xué)式，下同）和
 
的混合物．
[查閱資料]氧化鈉是白色固體，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉．
[驗證猜想]（1）請寫出證明白色物質(zhì)中含有碳酸鈉的實驗步驟和現(xiàn)象：
 
．
（2）填寫證明白色物質(zhì)不含氧化鈉的實驗報告．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①除去溶液中的碳酸鈉．
取少量白色物質(zhì)于試管中，加水溶解，再加入足量的氯化鈣溶液．		 白色沉淀生成 產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是
 
②證明白色物質(zhì)中不含氧化鈉．
取少量實驗①所得的溶液于另一試管中，加入
 
．
 
 不含氧化鈉
[交流與討論]綜合上述探究活動的結(jié)果，請寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

29、鋼鐵是重要的金屬材料．
（1）目前世界上已有50%以上的廢舊鋼鐵得到回收利用，其目的是
A
（填字母序號）．
A．節(jié)約金屬資源B．合理開采礦物C．防止鋼鐵生銹
（2）高層建筑的樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針，其作用是將雷電引導(dǎo)到地下，這說明鋼鐵具有良好的
導(dǎo)電
性（填一物理性質(zhì)）．處于樓頂?shù)谋芾揍樕P了，鐵生銹需要的條件是要有
氧氣和水
（填名稱）的參與．
（3）為防止水龍頭生銹，可以采取的措施有
刷漆（或鍍耐腐蝕的鉻等金屬、或使用合金材料等）
（任寫一種）．
（4）將生銹的鐵制品放入盛有稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色．寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe2O3+6HCI═2FeCl3+3H2O
．
（5）某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時發(fā)現(xiàn)，18世紀末，法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵槍管，生成了一種氣體．同學(xué)們對這個實驗很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)？生成的氣體又是什么？帶著這些疑問，他們設(shè)計了如如圖所示的裝置進行探究．


①已知試管內(nèi)棉花不參加化學(xué)反應(yīng)，它的作用是
提供反應(yīng)所需的水
；
②若干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，應(yīng)從
b
（選填“b”或“c”）端管口通入；
③對化學(xué)變化過程中生成的氣體，同學(xué)們有以下猜想：
猜想一：生成的氣體可能是氧氣猜想二：生成的氣體可能是
氫氣
．
④紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時，還會生成一種黑色固體．你認為生成的黑色固體可能是
四氧化三鐵
．

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科目：初中化學(xué) 來源：課課練　　初三化學(xué)　三年級全一冊·配人教版 題型：043

什么是氧化反應(yīng)？什么是還原反應(yīng)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

探究課上，老師進行了鈉在二氧化碳中燃燒的實驗．實驗后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)集氣瓶底有黑色顆粒，瓶壁上有白色物質(zhì)．
[提出問題]鈉在二氧化碳中燃燒生成的黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？
[探究活動一]探究黑色顆粒的成分
[猜想與假設(shè)]同學(xué)們根據(jù)二氧化碳中含有________，猜想黑色顆粒成分可能是炭黑．
[設(shè)計并進行實驗]
實驗過程，觀察到黑色顆粒逐漸減少，澄清石灰水變渾濁．
[得出結(jié)論]上述實驗證明同學(xué)們的猜想是________（選填“正確”或“錯誤”）的．硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
[探究活動二]探究白色物質(zhì)的成分
[猜想與假設(shè)]同學(xué)們對白色物質(zhì)的成分做出以下猜想：
Ⅰ是氧化鈉；Ⅱ是碳酸鈉；Ⅲ是氫氧化鈉．
小雨同學(xué)通過對物質(zhì)組成元素的分析，認為“猜想Ⅲ”是錯誤的．原因是________．
林陽同學(xué)認為白色物質(zhì)的成分還可能是________（填化學(xué)式，下同）和________的混合物．
[查閱資料]氧化鈉是白色固體，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉．
[驗證猜想]（1）請寫出證明白色物質(zhì)中含有碳酸鈉的實驗步驟和現(xiàn)象：________．
（2）填寫證明白色物質(zhì)不含氧化鈉的實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①除去溶液中的碳酸鈉．
取少量白色物質(zhì)于試管中，加水溶解，再加入足量的氯化鈣溶液．		白色沉淀生成產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是
________
②證明白色物質(zhì)中不含氧化鈉．
取少量實驗①所得的溶液于另一試管中，加入________．		________不含氧化鈉
[交流與討論]綜合上述探究活動的結(jié)果，請寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式________．

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