15.某化學(xué)興趣小組為了測定蛋殼中碳酸鈣的含量,將足量的鹽酸溶液加到30g蛋殼樣品中(蛋殼中雜質(zhì)成分不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水),收集產(chǎn)生的CO2氣體,測定其質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化情況如表所示:
時(shí)間/s020406080100120
二氧化碳的質(zhì)量/g03.05.07.08.08.88.8
試回答下列問題:
(1)30g蛋殼樣品中完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是8.8g;
(2)30g蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量.

解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為8.8g.
故填:8.8.
(2)設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
 100                 44
  x                 8.8g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{8.8g}$,
x=20g,
答:30g蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是20g.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖,小明在一個(gè)大蘿卜上挖了個(gè)孔,并向里加入一定量的飽和食鹽水和少量食鹽晶體,一段時(shí)間后,小明將孔內(nèi)的物質(zhì)全部倒出,以下猜想和實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為正確的是( 。
A.倒出的物質(zhì)中可能沒有食鹽晶體
B.倒出的物質(zhì)中一定有食鹽晶體
C.將倒出的食鹽水升溫(不考慮溶劑蒸發(fā)),便其變?yōu)轱柡褪雏}水
D.向倒出的食鹽水中加入大量食鹽,判斷其是否是飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.寫出下列化學(xué)方程式
①有大量白煙生成的化合反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
②實(shí)驗(yàn)室加熱混合物制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
③有黑色固體生成的化合反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
④煤爐中煤燃燒能發(fā)生多個(gè)化學(xué)反應(yīng),它們是(用化學(xué)方程式表示)
(1)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,(2)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,(3)2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.用化學(xué)用語填空
2個(gè)硫原子2S,氦氣He,5個(gè)一氧化碳分子5CO,
2個(gè)硝酸根離子2NO3-,3個(gè)鐵離子:3Fe3+,
地殼中含量最多的金屬元素Al,氯化鈣中鈣元素顯正二價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.(1)我市某化學(xué)興趣小組為了解運(yùn)河治理效果,用燒杯、玻璃棒和漏斗等儀器對水樣進(jìn)行過濾(填實(shí)驗(yàn)操作),除去水中的不溶性雜質(zhì);用活性炭(填物質(zhì)名稱)除去水中散發(fā)出的少許異味.用肥皂水(填物質(zhì)名稱)檢驗(yàn)河水是硬水還是軟水;在生活中用煮沸方法能使硬水軟化.
(2)據(jù)報(bào)道,我市人均水資源量達(dá)到輕度缺水程度.因此保護(hù)市區(qū)主要供水河流------東江水質(zhì)顯得尤為重要.下列有關(guān)建議不合理的是②(填數(shù)字代號).
①嚴(yán)禁將含磷廢水排入江中②堅(jiān)決杜絕岸邊休閑散步
③嚴(yán)禁在江邊隨意堆放生活垃圾④嚴(yán)禁在江邊丟棄含汞、鉛等金屬的廢舊電池
(3)“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為Cl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列過程中包含化學(xué)變化的是(  )
A.水結(jié)冰B.冰雪雕刻C.干冰升華D.“可燃冰”燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn),請回答問題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中若伸入紅磷速度過慢,可導(dǎo)致的后果是進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水大于五分之一,使結(jié)果偏大.
(2)B實(shí)驗(yàn)中水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣;
(3)C實(shí)驗(yàn)中預(yù)期的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;
(4)D實(shí)驗(yàn)中的熱水的作用之一是熱水能為銅片上的白磷和紅磷提供熱量,將水中的白磷與空氣隔絕.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì).結(jié)合如圖回答有關(guān)問題:

(1)圖甲中標(biāo)有a的儀器名稱是長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是B(填字母);若收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的E,理由是:①排水法收集到的氧氣更純;②方便集氣瓶底部預(yù)留少量水.
(3)該小組設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用Ⅰ、Ⅳ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì).實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),可向Ⅳ燒杯的水中加入石蕊試液.
②當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是b.(填字母)
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳    b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
小穎同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置也可用于過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,她的做法是:在裝置Ⅱ中裝滿水后,打開K1,關(guān)閉K2.(填“打開”或“關(guān)閉”)將裝置Ⅱ中長導(dǎo)管接裝置I出氣管,打開K1、K2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于生鐵和鋼的敘述正確的是( 。
A.生鐵和鋼都是純凈物B.生鐵是煉鋼的主要原料
C.生鐵和鋼都是鐵的單質(zhì)D.生鐵是鐵和碳的化合物

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