2010上海世博會(huì)開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是

A．焰火表演 B．霓虹燈表演 C．音樂(lè)噴泉  D．氣球升空 

A

解析試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。焰火表演時(shí)會(huì)發(fā)生燃燒，會(huì)生成新物質(zhì)屬化學(xué)變化；霓虹燈表演是在燈中充入了稀有氣體，無(wú)新物質(zhì)生成屬物理變化；音樂(lè)噴泉沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；氣球升空沒有產(chǎn)生新物質(zhì)屬物理變化。故選A。
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州市聯(lián)盟學(xué)校初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）實(shí)驗(yàn)室有一氣體發(fā)生裝置產(chǎn)生的無(wú)色氣體可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一種或幾種，現(xiàn)將氣體通過(guò)以下裝置。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：B處由紫色變成紅色；C處有白色沉淀生成；D處有白色沉淀生成；F處由黑色變成紅色；G處由白色變成藍(lán)色；H處無(wú)現(xiàn)象。

（1）無(wú)色氣體肯定含 。

（2）由長(zhǎng)頸漏斗加入的酸是 ，錐形瓶中裝入的固體是少量 和 的混合物。

（3）E裝置是為了排除對(duì)驗(yàn)證 的影響。

（4）E裝置中濃硫酸（選填“能”或“不能”） 換成濃氫氧化鈉。

（5）如果B裝置中的試紙不變色，則可省去 、 裝置（填裝置代號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．稀有氣體做電光源 B．干冰用于人工降雨
C．活性炭做吸附劑 D．氧氣用于氣焊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．酒精揮發(fā) B．水結(jié)成冰 C．鋼鐵生銹 D．空氣液化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)精巧，言簡(jiǎn)意賅，是漢語(yǔ)言中的精品。下列成語(yǔ)中涉及化學(xué)變化的是

A．鑿壁偷光B．死灰復(fù)燃C．?dāng)蒯斀罔FD．木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列屬于分解反應(yīng)的是

A．氧化汞 汞+氧氣
B．鋁+氧氣 三氧化二鋁
C．石蠟+氧氣 二氧化碳+水
D．木炭+氧氣 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

“民以食為天”。下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．碾米B．淘米C．洗菜D．釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列生產(chǎn)生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是

A．植物的光合作用 B．火柴梗被折斷
C．輪胎爆炸D．燈泡通電發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是

A．減少煤的浪費(fèi) B．減少氧氣的消耗
C．減少二氧化碳的排放 D．減少酸雨的形成

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同步練習(xí)冊(cè)答案