如圖所示為教材上探究分子運動現(xiàn)象的實驗，據(jù)此實驗，不能得到的結(jié)論是（　�。�
A、酚酞溶液遇蒸餾水呈無色
B、酚酞溶液遇氨水變紅色
C、氨分子之間有間隔
D、氨分子在不斷運動
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子運動的性質(zhì)和酚酞遇堿溶液能變紅的性質(zhì)回答．濃氨水能揮發(fā)出氨氣，氨氣溶于水形成氨水呈堿性．
解答：解：A、蒸餾水呈中性，遇酚酞不變色，故A正確；
B、氨水顯堿性，所以酚酞遇氨水變紅色，故B正確；
C、濃氨水能揮發(fā)出氨氣，氨氣溶于水形成氨水呈堿性，遇到酚酞變紅，但不能證明氨分子之間有間隔，故C錯誤；
D、濃氨水能揮發(fā)出氨氣，氨氣溶于水形成氨水呈堿性，遇到酚酞變紅，所以可證明氨分子在不斷運動，故D正確．
故選：C．
點評：通過對比實驗得出結(jié)論，是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法，要注意控制好變量，從而得到正確的實驗結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是常見的實驗裝置，請按要求回答．

（1）若A、B組合，可以制取和收集的氣體是
 
；所用藥品是
 
．A、C組合，可以制取和收集的氣體是
 
；反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）有的同學(xué)認為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下列性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？
收集比空氣密度大的氣體，進氣口為（填“a”或“b”，下同）
 
；收集難溶于水的氣體，試劑瓶中先裝滿水，進氣口為
 
．
（3）裝置E還可以作為洗氣瓶用于干燥某些氣體，若干燥氧氣，洗氣瓶中應(yīng)裝入的試劑是
 
；進氣口為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出化學(xué)符號：
氮元素：
 
3個氮原子
 
2個氫分子
 
鋅離子
 
2個氫氧根離子
 
+2價的鈣元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：氫氣、二氧化硫、汞、水、高錳酸鉀、白磷、二氧化碳、氧化銅、空氣（除混合物之外均寫化學(xué)式）
（1）屬于單質(zhì)的是
 
（2）屬于化合物的是
 

（3）屬于氧化物的是
 
（3）屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，點燃紅磷并迅速伸入集氣瓶中，請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的文字表達式為
 
．
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是
 
．
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為
 
．
（4）如果實驗測定的氧氣體積分數(shù)小于
1
5
，則原因可能是（寫兩點）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢查如圖所示裝置的氣密性，可以用推拉注射器活塞的方法．當緩慢推活塞時，如果裝置氣密性良好，可以觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A、長頸漏斗下端口有氣泡
B、瓶中液面上升
C、注射器內(nèi)有液體
D、長頸漏斗內(nèi)液面上升

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是金在元素周期表中的信息，有關(guān)金原子說法正確的是（　�。�
A、電子數(shù)為197
B、質(zhì)子數(shù)為79
C、中子數(shù)為79
D、核電荷數(shù)為118

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

提出物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成理論的科學(xué)家是（　�。�
A、門捷列夫B、道爾頓
C、拉瓦錫D、阿伏加德羅和道爾頓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、空氣中氮氣的體積分數(shù)為21%
B、相對原子質(zhì)量就是一個原子的質(zhì)量
C、點燃氫氣前，一定要先檢驗氫氣的純度
D、地殼中含量最多的元素是硅元素

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同步練習(xí)冊答案