2007年南昌市空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)為348天，較2006年增加了10天，創(chuàng)下有監(jiān)測(cè)記錄以來的最好水平．為了更好的把南昌建設(shè)為生態(tài)優(yōu)良，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化城市，你認(rèn)為下列措施不可行的是（　　）
A、使用清潔能源代替煤和石油產(chǎn)品
B、實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染
C、使用燃煤脫硫技術(shù)、防治SO2污染
D、分類回收垃圾，并露天焚燒
考點(diǎn)：防治空氣污染的措施
專題：空氣與水
分析：本題主要是防止空氣污染的措施，二氧化硫主要來源于煤、石油等燃料的燃燒，工廠排放的廢氣等，因此要用清潔能源代替和燃煤脫硫技術(shù)；粉塵主要是地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等，可以大量的植樹造林．
解答：解：A、使用新能源代替化石能源可以防污染是可行的；故答案錯(cuò)誤；
B、實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染也是可行的，故答案錯(cuò)誤；
C、使用燃煤脫硫技術(shù)、防治SO2污染也是可行的，故答案錯(cuò)誤；
D、分類回收垃圾是正確的，但是露天焚燒是錯(cuò)誤的．故答案正確；
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查空氣污染的措施，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．要防治氣體污染就要工業(yè)三廢要經(jīng)過處理后再排放和使用清潔能源等；粉塵污染主要是分類回收和植樹造林．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已省略）：
（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填寫“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”或“還原”）．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
．
（3）含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程，實(shí)際上是D與空氣中的
 
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煤化工是以煤為原料，經(jīng)過化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程．
（1）下列說法正確的是
 
．
A．煤是復(fù)雜的混合物，主要含碳元素
B．由煤加工成焦炭發(fā)生的是物理變化
C．煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)
（2）煤的加工產(chǎn)品有很多用途，其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵．
請(qǐng)根據(jù)如圖示意圖圖回答：
①焦炭在煉鐵過程中的主要作用是
 
；
②鐵礦石主要成分是氧化鐵，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示煉鐵的原理
 
；
③高爐煉鐵會(huì)產(chǎn)生大量的高爐氣體，其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒．請(qǐng)你對(duì)高爐氣體的處理提出合理化的建議
 
．
（3）化肥廠生產(chǎn)合成氨的原料是煤、空氣、水．生產(chǎn)簡(jiǎn)要流程如下：

將合成的氨氣部分通入碳化塔，既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象，不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減少的是（　　）
A、揭開啤酒蓋，有大量的泡沫溢出
B、喝下汽水感到氣體沖到鼻腔
C、燒開水時(shí)，沸騰前有氣泡逸出
D、夏季黃昏，池塘里的魚常浮出水面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有質(zhì)量相等的鋅和鐵兩種金屬片分別和質(zhì)量相等．質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)情況如圖所示，則下列敘述錯(cuò)誤的是（　　） 
序號(hào)敘述
A曲線a、b分別表示鐵、鋅的反應(yīng)情況
B鹽酸均反應(yīng)完，鋅、鐵可能均有剩余
C鋅、鐵均反應(yīng)完，鹽酸有剩余
D鹽酸均反應(yīng)完，鋅也恰好完全反應(yīng)，鐵有剩余
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體
B、分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
C、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)里，銅絲加熱變紅
D、木炭燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類文明的進(jìn)步緊密相關(guān)，下列材料中屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A、陶瓷B、青銅C、聚乙烯D、鋼筋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

令人信服地證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)是（　�。�
A、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣
B、固態(tài)碘受熱形成紫色的蒸汽
C、蔗糖放進(jìn)水里不見了
D、通電分解水生成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按一定的特點(diǎn)或規(guī)律對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來很大的方便．下列各組物質(zhì)中，符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是（　�。�
A、HClO   HCl      Mg（OH）2     MgCl2
B、CO2    H2CO3    CaCO3       Ca（HCO3）2
C、H2O    HNO3     NH3?H2O     NH4NO3
D、SO3    NaHSO4   NaOH        Na2SO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案