下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（　　）

A.溫度不變，向一定質(zhì)量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣

B.向裝有鋅粒的試管中逐滴加入稀硫酸

C.向裝有一定量稀硫酸的試管中加入足量的鋅粒

D.濃硫酸敞口放置一段時(shí)間

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第八單元第41課時(shí) 課題 2 金屬的化學(xué)性質(zhì)（1）同步練 題型：單選題

清末鋁制藝術(shù)品至今保存完好，該藝術(shù)品未被銹蝕的主要原因是 。

A.Al不易被氧化

B.Al的密度很小

C.Al的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.Al表面的氧化鋁具有保護(hù)作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省六盤水市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)會(huì)物質(zhì)的分離提純和準(zhǔn)確配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液在實(shí)際應(yīng)用中有重要意義。(已知：20℃氯化鈉的溶解度為36g，水的密度可近似看作1g/mL)

實(shí)驗(yàn)一：溶液配制

(1)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉____g，水___mL。

(2)0.9%的醫(yī)用氯化鈉溶液俗稱生理鹽水，可用于補(bǔ)充人體所需電解質(zhì)。生理鹽水中的溶質(zhì)為_(kāi)____。

實(shí)驗(yàn)二：粗鹽提純

(3)操作①中玻璃棒的作用是_____，操作②的名稱為_(kāi)____。

(4)20℃時(shí)提純9g粗鹽，若已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%，溶解時(shí)應(yīng)選擇哪一種規(guī)格的量筒量取所需要的水最為合適(提供的量筒規(guī)格有“10mL“”、“25mL”和“100mL”)，請(qǐng)你選擇并說(shuō)明理由________。

(5)提純后的精鹽屬于____(填“純凈物”或“混合物”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第八單元第45課時(shí) 課題 3 金屬資源的利用和保護(hù)（2）同步練 題型：單選題

生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收利用，它們屬于（ ）

A.鐵礦石 B.金屬或合金 C.氧化物 D.非金屬單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市經(jīng)開(kāi)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期三月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

工業(yè)鐵紅的主要成分是 Fe2O3，還含有少量的 FeO、Fe3O4．草酸晶體（H2C2O4•3H2O）在濃硫酸作用下會(huì)受熱分【解析】
H2C2O4•3H2OCO2↑+CO↑+4H2O．為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下，利用如圖所示裝置（部 分固定裝置已略去）開(kāi)展探究，并得到正確的結(jié)論．已知堿石灰是由固體氫氧化鈉和氧 化鈣組成的混合物，整套裝置氣密性良好，反應(yīng)所需試劑均足量．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用草酸晶體制取一氧化碳?xì)怏w，其發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣裝置_____（填 “相同”或“不相同”）。

（2）進(jìn)入 D 中的氣體是純凈、干燥的 CO，則 A、C 中的試劑依次是_____（填字母編號(hào)）。

a．濃硫酸 b．碳酸氫鈉溶液 c．氫氧化鈉溶液

（3）對(duì) D 裝置加熱前和停止加熱后，都需要通入過(guò)量的 CO，其作用分別是：加熱前將裝置中的空氣排出，防止發(fā)生爆炸；停止加熱后_____。

（4） 寫出 D 裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____。

（5）稱取鐵紅樣品 10.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．若實(shí)驗(yàn)前后稱得 E 裝置增重 6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到 0.1%）。

（6）本實(shí)驗(yàn)中如果缺少 C 裝置（不考慮其它因素），則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____（填“偏小”、“不變”或“偏大”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市經(jīng)開(kāi)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期三月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 檢查裝置氣密性 B. 連接儀器

C. 稀釋濃硫酸 D. 氫氣驗(yàn)純

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第二單元第8課時(shí) 課題 1 空氣（2）同步練 題型：單選題

下列有關(guān)空氣的敘述不正確的是 。

A.氮?dú)猓∟2）難溶于水，不支持燃燒

B.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，又稱惰性氣體

C.氧氣（O2）可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性

D.氧氣（O2）供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五單元第27課時(shí) 課題 1 質(zhì)量守恒定律（2）同步練 題型：單選題

化學(xué)方程式揭示了化學(xué)反應(yīng)中的 。

①反應(yīng)條件；②哪些是反應(yīng)物或生成物；③反應(yīng)物和生成物的粒子個(gè)數(shù)比；④各反應(yīng)物與各生成物之間的質(zhì)量比；⑤化學(xué)反應(yīng)的快慢

A.①②⑤ B.①②③④⑤ C.①②③ D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省淄博市中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，可用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”。請(qǐng)認(rèn)真分析，回答下列問(wèn)題。

（1）拉瓦錫用裝置_____（填寫字母）定量研究了空氣的成分，在密閉容器中，空氣中的氧氣與_____反應(yīng)，生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學(xué)家的足跡，對(duì)反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化，分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原理都是采用_____（填“物理”或“化學(xué)”）方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達(dá)到物質(zhì)的分離。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要不斷推拉注射器活塞的裝置是_____（填寫字母），利用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能造成實(shí)驗(yàn)誤差的因素是_____ （答一條）。

（3）裝置C、D的實(shí)驗(yàn)都用到了紅磷，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；反應(yīng)結(jié)束后，待裝置冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，裝置D中（試管容積為40 mL），注射器活塞從10 mL刻度處緩慢移動(dòng)至_____mL刻度處停止（誤差忽略不計(jì)）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案