【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
A. 潔凈的空氣 B. 氯酸鉀 C. 純糧食醋 D. 生鐵
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列說(shuō)法正確的是
A. O2能支持燃燒,可作火箭的高能燃料
B. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作焊接金屬的保護(hù)氣
C. 明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來(lái)水殺菌消毒
D. 洗潔精能溶解油污,常用于廚房中洗去油污
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”
圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子__________________。但是在實(shí)驗(yàn)后整理儀器時(shí),同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ,并進(jìn)行如下操作:
a.向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是 。
(2)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:① ,② 。
(3)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)及數(shù)字填寫(xiě)下列用語(yǔ)
兩個(gè)鋇離子_______ 3個(gè)氨分子________ 鐵銹的主要成分______ 地殼中含量最多和次多的元素組成化合物的化學(xué)式__________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年4月,四川雅安發(fā)生了7.0級(jí)地震。震后災(zāi)區(qū)人民的飲用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理為:2Cl2+xCa(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,此反應(yīng)中x的數(shù)值為
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體呼出的氣體可以使
A.帶火星木條復(fù)燃 B.澄清石灰水變渾濁
C.燃著木條更旺 D.以上三個(gè)都對(duì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于資源的說(shuō)法中,不正確的是
A. 地球上的水儲(chǔ)量是豐富的 B. 煤、石油、天然氣是不可再生能源
C. 污染空氣有害氣體有CO、CO2等 D. 金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究:
(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。
(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小劉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A所示,小李設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。
①實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
小劉認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
小李認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等。
②你認(rèn)為 的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是: ;
③請(qǐng)從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因: ;
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)分子、原子的說(shuō)法正確的是
A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒 B. 化學(xué)變化中分子、原子都可分
C. 花香四溢說(shuō)明分子間有間隔 D. 原子是化學(xué)變化中的最小微粒
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com