以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系：
空氣污染指數(shù)0～5051～100101～200201～300＞300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量級(jí)別IIIIIIIVV
根據(jù)“中國(guó)國(guó)家環(huán)境監(jiān)測(cè)”數(shù)據(jù)，2010年9月17日，泉州市區(qū)市區(qū)空氣污染指數(shù)為62，根據(jù)以上信息，判斷泉州市區(qū)當(dāng)天空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是（　�。�
A、I級(jí)    優(yōu)
B、II級(jí)  良
C、III級(jí)   輕度污染
D、V級(jí)  重度污染
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害
專(zhuān)題：空氣與水
分析：利用圖表內(nèi)容，依據(jù)提供的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系即可解決，從51～100為二級(jí)良好，而南昌市的污染指數(shù)是62，所以應(yīng)在二級(jí)的范圍．
解答：解：泉州市2010年9月17日的空氣污染指數(shù)為62，正好對(duì)應(yīng)51～100的范圍，故應(yīng)在良好的質(zhì)量狀況內(nèi)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了識(shí)圖以及數(shù)據(jù)分析的能力，找到對(duì)應(yīng)關(guān)系對(duì)號(hào)入座即可解決此類(lèi)題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)性質(zhì)這一關(guān)系，請(qǐng)按下列例句寫(xiě)出用途體現(xiàn)物質(zhì)的具體性質(zhì)兩例．例句：氫氣可以做氣體燃料因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹裕?br />①
 
．②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加熱KMnO4能得到氧氣，其中Mn的化合價(jià)為（　�。�
A、+6B、+1C、+7D、+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組中的物質(zhì)的溶液，在常溫下兩兩混合都不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　　）
A、HCl、Ca（OH）2、Na2CO3
B、BaCl2、NaNO3、K2CO3
C、NaCl、CuSO4、KNO3
D、HCl、MgSO4、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

收集氣體的常用方法有：①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法．已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度比空氣小，難溶于水，那么收集氫氣的方法是（　�。�
A、①②B、②③C、①③D、①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

欲使接近飽和的氯化鉀溶液達(dá)到飽和，可采取的措施是（　　）
A、增加溶質(zhì)
B、增加溶劑
C、升高溫度
D、加入同溫度的氯化鉀飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

減少海洋污染是每個(gè)公民的責(zé)任，下列情況下不會(huì)造成海洋污染的是（　�。�
A、垃圾填海
B、游輪泄露
C、海水曬鹽
D、生活廢水排入海中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（　　）
A、酒精能燃燒
B、鋁線能導(dǎo)電
C、鋼鐵會(huì)生銹
D、氧氣用于急救病人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)用碳、一氧化碳、氧化銅、碳酸鈣、氧氣5種物質(zhì)，進(jìn)行單一或兩兩反應(yīng)，生成物中有二氧化碳的化學(xué)方程式共有（　　）
A、.5個(gè)B、.4個(gè)
C、3個(gè)D、2個(gè)

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