科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
下圖為實驗室制取某些常見氣體的裝置圖,請回答下列問題。
(1)若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若選用D裝置收集氧氣,請簡述判斷氧氣已收集滿的方法: 。
(2)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (選填裝置序號)。若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從 端(選填“a”或“b”,下同)通入;若選用F裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,甲烷應(yīng)從 端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省九年級上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知稀鹽酸遇大理石會產(chǎn)生二氧化碳氣體,氫氧化鈉溶液可反應(yīng)吸收掉二氧化碳。以下有關(guān)如圖實驗(裝置氣密性良好)表述正確的是
①加入稀鹽酸后,產(chǎn)生氣泡
②氣球會先變小,再脹大
③氣球會先脹大,后恢復(fù)
④大理石會減少甚至消失
A.①②④ B.③④ C.①③④ D.①③
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省徐州市九年級下學(xué)期二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,從中獲取的信息正確的是
A.t2 ℃,甲、丙的溶解度相等
B.降低溫度可使接近飽和的丙溶液變飽和
C.使乙從溶液中結(jié)晶,多采用冷卻熱飽和溶液的方法
D.t1 ℃時,甲、丙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為16.7%
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省徐州市九年級下學(xué)期二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年徐州市榮獲國家生態(tài)園林城市第一名。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.我市打造的“一城青山半城湖”,降低了空氣中PM2.5的含量
B.“云龍湖邊看云霧、湖東路上醉花香”,說明微粒不斷運動
C.市區(qū)177個公園免費開放,游客增多,加劇了溫室效應(yīng)
D.多個太陽能光伏發(fā)電廠運營,減少了有害氣體的排放
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)用語填寫
①兩個氫原子 ②銨根離子
③3個鋁離子 ④氧化鎂中鎂顯+2價
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機”,這種“月球制氧機”可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤,制得氧氣。據(jù)此可推測月球土壤中一定含有( )
A.氧化物 B.氧氣 C.水 D.氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省茂名市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)有標號的儀器名稱:① ,② 。
(2)用文字表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng) ;實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花,其作用是 。
(3)小明同學(xué)若用排水法收集氧氣,建議到 時再收集;實驗結(jié)束時小明發(fā)現(xiàn)發(fā)生裝置中的試管破裂了,請分析造成該實驗事故的原因可能是:
① ,② 。
(4)小華同學(xué)欲用圖裝置收集一瓶干燥的氧氣,則氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)口進入,并用 靠近另一導(dǎo)管口檢驗氧氣是否收集滿。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱第四十七中學(xué)八年級上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用符號表達式表示)及基本反應(yīng)類型不都正確的是( )
A.拉瓦錫研究空氣的成分:P+O2P2O5 化合反應(yīng)
B實驗室用過氧化氫溶液制氧氣:H2O2H2+O2 分解反應(yīng)
C.鐵絲在氧氣中燃燒:Fe+O2Fe3O4 氧化反應(yīng)
D.木炭在空氣中燃燒:C+O2CO2 化合反應(yīng)
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