化學(xué)與生活密貼相關(guān),在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識.
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是
 
(填字母序號)
A、蔬菜   B、牛奶   C、大米   D、水果
(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
(填“元素”或“分子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病
 
(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”)
(3)廚房的下列物品中,所使用的主要材料是屬于天然纖維的是
 
(填字母序號)
A、塑料保鮮膜   B、橡膠手套   C、棉布圍裙
(4)廚房中刀、鏟及鍋的手柄上的塑料屬于
 
.(填“熱固型”或“熱塑型”)
(5)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是
 
考點:生命活動與六大營養(yǎng)素,鹽的化學(xué)性質(zhì),元素的概念,塑料及其應(yīng)用,有機高分子材料的分類及鑒別
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析;
(2)根據(jù)物質(zhì)的組成用元素來描述,人體缺鈣,可能患有骨質(zhì)疏松進行分析;
(3)天然纖維是自然界存在的纖維,合成材料則是人工合成,非天然存在.
(4)熱塑性塑料指具有加熱軟化、冷卻硬化特性的塑料.熱固性塑料是指在受熱或其他條件下能固化或具有不溶(熔)特性的塑料.
(5)根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能和酸反應(yīng)進行解答.
解答:解:(1)蔬菜和水果主要提供維生素;牛奶主要提供蛋白質(zhì);大米主要提供糖類;故選AD;
(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指鈣元素,人體缺鈣,可能患有骨質(zhì)疏松;
(3)天然纖維是自然界存在的纖維,合成材料則是人工合成,非天然存在,A塑料B橡膠均屬合成材料,只有C棉布圍裙是天然纖維.故選C
(4)制作高壓鍋的手柄的塑料在受熱或其他條件下具有不溶(熔)特性的塑料,屬于熱固性塑料.
(5)水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能和酸反應(yīng),所以能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋.
故答案為:(1)AD;(2)元素;骨質(zhì)疏松;(3)C;(4)熱固性;(5)食醋
點評:化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化鈉溶液具有廣泛用途,醫(yī)療上可用于清理傷口,實驗室可用于制取氧氣等,下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A、過氧化氫溶液是混合物
B、過氧化氫是微觀模型可表示為
C、過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的
D、過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:16

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知5克碳在10克氧氣中燃燒,分別生成CO2、CO各多少克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鹽酸是實驗室常用的重要試劑,為探究鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng).設(shè)計下列實驗方案,向5mL稀氫氧化鈉溶液中滴加3滴酚酞溶液.然后逐滴加入稀鹽酸.并用玻璃棒不斷攪拌(如圖1).

請回答下列問題:
(1)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)向稀氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸至過量(如圖2),溶液pH變化的曲線正確的是
 
(填寫字母標(biāo)號).
(3)仿照(2)的敘述,對圖示中溶液pH變化的其余曲線,分別說出其表示的意義,例如D表示向稀鹽酸中加足量的水稀釋.
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān)
(1)膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證,今年中國學(xué)生營養(yǎng)目的主題是“全面、均衡、適量”.下列食物中,富含糖類的是
 
(填字母序號).

(2)下列日常生活中的做法.符合“低碳生活”理念的是
 
(填字母序號)
A:節(jié)約使用紙張              B:分類回收處理垃圾
C:減少使用塑料袋            D:減少使用一次性紙杯
(3)為減少某燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴,可向煤中加入適量的石灰石,發(fā)生的反應(yīng)為:2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2CO2,該反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國科學(xué)家侯德榜打破了蘇爾為集團70多年對制堿技術(shù)的壟斷,創(chuàng)造一種著名的純堿生產(chǎn)方法一“聯(lián)合制堿法”,該方法的產(chǎn)生過程用化學(xué)方程式可簡要表示為:
①CO2+NH3+
 
═NH4HCO3;
②NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl;
③2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2
(1)反應(yīng)①短橫線上的化學(xué)式為
 

(2)該過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng);
(3)第②步中加入的是磨細(xì)的食鹽粉,食鹽磨細(xì)的目的是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au(金)是生產(chǎn)生活中常用的金屬.下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流.請你參與交流并回答下列問題:
(1)食品包裝中經(jīng)常用到鋁箔.鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的
 

(2)小明同學(xué)在對上述金屬分類時,將“Au、Cu、Ag”劃分為一類,你認(rèn)為小明同學(xué)這樣劃分的依據(jù)是
 

(3)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取數(shù)量最大的是鐵.用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
(1)當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置,可進行的實驗是
 
(填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
裝置Ⅰ中長頸漏斗必須伸入液面的原因是
 

(2)當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì).實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年“世界環(huán)境日”的中國主題為:向污染宣戰(zhàn).下列措施能治理相關(guān)污染的是(  )
選項ABCD
污染溫室效應(yīng)白色污染酸雨沙塵暴
措施使用無磷洗衣粉掩埋塑料垃圾工業(yè)廢氣直接排放植樹造林
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案