【題目】【2016年四川省雅安市】金屬鎳（Ni）與物質(zhì)X的溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ni＋X === Cu＋NiSO4 ，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．Ni的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià) B．X的化學(xué)式為CuSO4

C．該反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生改變 D．Cu的金屬活動(dòng)性比Ni強(qiáng)

【答案】D

【解析】根據(jù)題中提供的反應(yīng)可知，A．Ni的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià)，是正確的敘述；B．X的化學(xué)式為CuSO4，是正確的敘述；C．該反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生改變，是正確的敘述；D．Cu的金屬活動(dòng)性比Ni強(qiáng)，是錯(cuò)誤的敘述，Cu的金屬活動(dòng)性比Ni弱，因?yàn)榻饘冁嚹苤脫Q出銅；故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．為了測(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的鹽酸加入到10.0g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示．

（1）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含其它雜質(zhì)，溶解10.0g水垢，至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的鹽酸的質(zhì)量是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（3）若配制113.0g 10.0%的稀鹽酸，需用38%的濃鹽酸（密度為1.19g/cm3）的體積是多少毫升？（結(jié)果精確到個(gè)位）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中，我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生，氣泡是怎么產(chǎn)生的？針對(duì)這一問(wèn)題，同學(xué)們提出了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，而另一試管中沒有，從而驗(yàn)證了自己的假設(shè)是成立的．

（1）分析上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為同學(xué)們建立的建設(shè)是 ．

（2）有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，溶液中的水可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響．于是他們又進(jìn)行了對(duì)照試驗(yàn)，請(qǐng)你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對(duì)照試驗(yàn)補(bǔ)充完整．

（3）還有同學(xué)想：氣泡會(huì)不會(huì)是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的？他認(rèn)為還要補(bǔ)充一個(gè)鐵銹與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，你覺得有沒有必要？ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷下列符號(hào)數(shù)字2所表示的意義，將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上．

①Ca2+ ②NO2 ③2NO ④ ⑤2OH﹣

表示分子個(gè)數(shù)的是 ；表示一個(gè)離子所帶電荷的是 ；

表示元素化合價(jià)的是 ；表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年北京市】下列金屬中，不能從CuSO4溶液中置換出Cu的是

A．Zn B．Al C．Ag D．Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年黑龍江省綏化市】某工廠從硫酸銅廢液中回收金屬銅．將一定量的鐵粉加入到硫酸銅廢液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有________，一定不含有________；濾液中一定含有的溶質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖南省常德市】將100g 98%的濃硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A．9.8% B．10.0% C．10.9% D．11.1%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物A、B、C和單質(zhì)X、Y都是常見的物質(zhì)．在通常情況下A為常見的溶劑．氣體B、Y都具有還原性且B能引起煤氣中毒，X為固體，C是一種溫室氣體，它們之間有如圖所示的關(guān)系：

（1）B的化學(xué)式為 ，X的化學(xué)式為 ．

（2）A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)的類型為 ．

（3）Y與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（4）實(shí)驗(yàn)室鑒別C氣體的常用的試劑為 ，現(xiàn)象為 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（5）舉例說(shuō)出物質(zhì)C的用途 （寫一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可樂(lè)是日常生活中常見的一種飲料，但是欣欣對(duì)于可樂(lè)中的成分不是十分了解，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)幫她解開疑惑吧（可樂(lè)中溶有大量的二氧化碳）

（1）可樂(lè)中一種常見的．不穩(wěn)定的溶質(zhì)為 （填化學(xué)式），且此物質(zhì)是一種 （選填“酸”或“堿”）

（2）欣欣將可樂(lè)加熱，并收集所產(chǎn)生的氣體．當(dāng)她把收集的氣體用如圖所示的裝置倒入燒杯時(shí)，下層的蠟燭先熄滅，這是因?yàn)?/span> ．

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