下面是從小芳同學(xué)筆記中摘錄的部分化學(xué)用語(yǔ),你認(rèn)為正確的是( 。
A. 碳酸鉀:KCO3
B. 2個(gè)二氧化碳分子:2 CO2
C. 氯化鋅:ZnCl
D. 鎂離子:Mg+2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)以過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取并收集干燥的氧氣,按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性。
①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)____(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。
②制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(2)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用CO氣體(含有少量的CO2和水蒸氣)測(cè)定氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),F(xiàn)取2a g氧化鐵樣品進(jìn)行相關(guān)測(cè)定,儀器的連接順序?yàn)椋篊O氣體→B1→D→C→B2→尾氣處理(B1、B2為盛有澄清石灰水的洗氣瓶)(假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),質(zhì)量也不變化,各裝置的作用都是充分的)。
①裝置B1中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)____。
②反應(yīng)結(jié)束后,若通過(guò)B2裝置質(zhì)量的變化進(jìn)行測(cè)定,假設(shè)B2裝置增重ag,則該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____(結(jié)果精確到0.1%)。
③若不連接B1裝置,通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前后C處大玻璃管的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若其他操作正確,則計(jì)算結(jié)果將_____(填“偏大”“偏小”“不受影響之一)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
為測(cè)定堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O)組成,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案及裝置:
(資料卡片)
(1)堿式碳酸鎳晶體受熱會(huì)完全分解生成NiO、CO2及H2O
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①檢查裝置氣密性;
②準(zhǔn)確稱(chēng)取mg堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O)放在B裝置中,連接儀器;
③打開(kāi)彈簧夾a,鼓入一段時(shí)間空氣,分別稱(chēng)量裝置C、D、E的質(zhì)量;
④關(guān)閉彈簧夾a,加熱裝置B至反應(yīng)完全;
⑤……
⑥分別準(zhǔn)確稱(chēng)量裝置C、D、E的質(zhì)量;回答下列問(wèn)題:(假充每一步均反應(yīng)完全)
(1)裝置C中所裝藥品為_(kāi)____。
(2)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(3)證明裝置B中堿式碳酸鎳晶體已反應(yīng)完全的現(xiàn)象是_____。
(4)⑤應(yīng)填寫(xiě)的操作是_____。
(5)實(shí)驗(yàn)反思:實(shí)驗(yàn)步驟不變,若沒(méi)有裝置E,會(huì)導(dǎo)致堿式碳酸鎳晶體組成中y的數(shù)值_____(填“偏大”“偏小”或“無(wú)法判斷”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
有三瓶無(wú)色氣體,分別是空氣、氮?dú)夂脱鯕猓瑢?shí)驗(yàn)用品有木條和火柴,請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)加以區(qū)分。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
用燃燒的木條伸入集氣瓶中 | _____ | 此瓶氣體是空氣 |
用燃燒的木條伸入集氣瓶中 | _____ | 此瓶氣體是氮?dú)?/p> |
用燃燒的木條伸入集氣瓶中 | _____ | 此瓶氣體是氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
在AgNO3、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后,過(guò)濾,洗滌,將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,濾液中存在的陽(yáng)離子是( 。
A. Cu2+ B. 只有Fe2+ C. Fe2+和Fe3+ D. Mg2+和Fe2+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省宜賓市二片區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實(shí)驗(yàn):取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱(chēng)量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g。
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量;
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明每片鈣片實(shí)際鈣含量。說(shuō)明是否與標(biāo)注相符?
(3)試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省宜賓市二片區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 除去CO2中的CO | 點(diǎn)燃 |
B | 測(cè)定某地雨水是否為酸雨 | 加紫色石蕊,觀察顏色變化 |
C | 檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) | 加無(wú)色酚酞,觀察顏色變化 |
D | 探究燃燒的條件之一是需要可燃物 | 用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈火焰上加熱片刻,觀察現(xiàn)象 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省黃石市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
第三十屆“中國(guó)水周”宣傳主題:落實(shí)綠色發(fā)展理念全面推行河長(zhǎng)制。保護(hù)水資源越來(lái)越引起人們的重視,某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,靜置后用過(guò)濾柱進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾柱中的活性炭的作用是_____;
(2)可用_____檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水;
(3)日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_____;
(4)下列做法會(huì)造成水體污染的是_____。(填序號(hào))
①工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池 ③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市壽光市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,反應(yīng)過(guò)程中,測(cè)得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)過(guò)程中的下列說(shuō)法正確的是
A. a點(diǎn),向溶液中滴加稀鹽酸,無(wú)白色沉淀
B. c點(diǎn),向過(guò)濾后得到的固體中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生
C. d點(diǎn),溶液中的溶質(zhì)為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2
D. e點(diǎn),過(guò)濾后得到的固體中只含有2種物質(zhì)
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