選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 向醋酸中加入氫氧化鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 二者之間不發(fā)生反應 |
B | 向溶質質量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液中加少量氧化銅 | 有大量氣泡產生 | 氧化銅起催化作用 |
C | 將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 | 兩根鐵絲上均有固體附著 | 金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag |
D | 用導管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氣 | 熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒 | 燃燒的條件之一是溫度達到著火點 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、醋酸能和氫氧化鈉反應生成醋酸鈉和水;
B、催化劑能夠改變反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都不變;
C、鐵比銅活潑,銅比銀活潑;
D、可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點,二者必須同時具備,缺一不可.
解答 解:A、向醋酸中加入氫氧化鈉溶液時,雖然無明顯現(xiàn)象,但是醋酸能和氫氧化鈉反應生成醋酸鈉和水,該選項說法不正確;
B、向溶質質量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液中加少量氧化銅,有大量氣泡產生,說明氧化銅能夠改變過氧化氫的分解速率,而無法確定氧化銅本身的質量和化學性質在反應前后是否改變,不能確定氧化銅是否是催化劑,該選項說法不正確;
C、將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中,兩根鐵絲上均有固體附著,說明鐵比銅和銀活潑,無法確定銅和銀的活潑性,該選項說法不正確;
D、用導管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氣,熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是溫度達到著火點,該選項說法正確.
故選:D.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹 | B. | 氫氧化鈣可用作建筑材料 | ||
C. | 碳酸氫鈉可以治療胃酸過多 | D. | 濃硫酸可以作食品干燥劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 6:5 | B. | 4:1 | C. | 4:5 | D. | 5:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加速溶解 | B. | 引流 | C. | 加快蒸發(fā) | D. | 防止液體濺出 |
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