對分子的敘述中正確的是( )。

A．分于是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

B．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

C．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子

 

C

【解析】

試題分析：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。單個(gè)的分子不保持物質(zhì)的物理性質(zhì)。由離子構(gòu)成的物質(zhì)，則由陰陽離子共同保持其化學(xué)性質(zhì)。

考點(diǎn)：分子的定義

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）3-3元素（解析版） 題型：填空題

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

元素名稱

鈉

鎂

鋁

硅

元素符號

Na

Mg

Al

Si

原子結(jié)構(gòu)示意圖

元素名稱

磷

硫

氯

氬

元素符號

P

S

Cl

Ar

原子結(jié)構(gòu)示意圖

請回答下列問題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x＝________。

（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是________。

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子失去________個(gè)電子形成鋁離子。

（4）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是__________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）3-1分子和原子（解析版） 題型：填空題

某興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞溶液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論有____________________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如上圖甲中所示)：燒杯B中的現(xiàn)象是__________________________________；

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______________________________________________________。

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如上圖乙中所示)作為對比實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為有無必要__________(填“有”或“無”)，理由是____________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）3-1分子和原子（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，在燒杯甲中裝入蒸餾水，滴入2滴酚酞溶液，得到無色溶液。在燒杯乙中裝入濃氨水。用一只大燒杯把甲、乙兩燒杯罩住。幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)甲中的溶液變成紅色。對上述現(xiàn)象的解釋正確的是( )。

①甲內(nèi)滴入的酚酞要過一會兒才能變色，與乙無關(guān)；

②大燒杯壁上沾有某種物質(zhì)，散發(fā)出的肉眼看不見的粒子與甲中的溶液接觸，使其變紅；

③乙中的濃氨水中有肉眼見不到的粒子逸出，有些粒子進(jìn)入了甲中的溶液，使溶液成分改變，并使溶液變紅；

④氨水能使酚酞溶液變紅。

A．①④ B．②③ C．①② D．③④

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）12-3有機(jī)合成材料（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請從A熟石灰；B純堿；C.天然氣；D.硝酸鉀；E.纖維素；F.維生素；G.鹽酸；H.硫酸這八種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁铡?/p>

（1）人體胃液中含有的酸是________。

（2）我國實(shí)施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是________。

（3）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是________。

（4）可作為農(nóng)田施用的復(fù)合肥是________。

（5）棉、麻等天然植物纖維的主要成分是______。

（6）能于改良酸性土壤并可用于配置農(nóng)藥波爾多液的是________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）7-1燃燒與滅火（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于滅火原理的敘述中錯(cuò)誤的是( )。

A．炒菜時(shí)油鍋著火立即蓋上鍋蓋——使可燃物與空氣隔絕

B．木材著火用水潑滅——降低了可燃物的著火點(diǎn)

C．撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶——清除和隔離可燃物

D．不慎將酒精灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋——隔氧又降溫

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）6-1金剛石、石墨和C60（解析版） 題型：選擇題

“揚(yáng)州八怪”之一，清代著名畫家鄭板橋所繪的字畫至今仍不褪色，這是因?yàn)槟械奶? )。

A．具有可燃性 B．在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定

C．具有氧化性 D．具有還原性

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）7-1燃燒與滅火（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合下列材料填空。

材料一：1703年，德國化學(xué)家施塔爾系統(tǒng)提出燃素學(xué)說，認(rèn)為物質(zhì)可以燃燒是因?yàn)樗鼈兒腥妓亍Ｈ缒咎亢徒饘偃紵尫懦觥叭妓亍焙�，就剩下了失去“燃素”的死灰。但是，人們始終沒有找到“燃素”。

材料二：1774年，法國科學(xué)家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了氧氣并研究其在燃燒中的作用。提出了氧化學(xué)說，認(rèn)為燃燒是物質(zhì)與空氣中氧氣發(fā)生發(fā)光、放熱的劇烈反應(yīng)。初步揭開了燃燒的神秘面紗。

（1）材料一中，木炭燃燒釋放出“燃素”的化學(xué)方程式為：________________________。

（2）燃燒條件是“氧化學(xué)說”的重要內(nèi)容，廈門翔安海底隧道采用了多種控制燃燒的措施。

①確保良好的通風(fēng)，除能保證人的安全外，還能使通過隧道的車內(nèi)汽油充分燃燒，這是考慮到充分燃燒需要________________________________。

②隧道使用了氫氧化鋁阻燃材料，它在受熱時(shí)分解成水蒸氣和耐高溫的氧化鋁，化學(xué)方程式為：__________________________________________________________________________。氫氧化鋁能阻燃的原因是_____________________________。

（3）人們對燃燒的認(rèn)識是不斷發(fā)展的。請根據(jù)下列事實(shí)，對初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)燃燒條件提出新的認(rèn)識。

①CO的含量小于12.5%時(shí)，在空氣中達(dá)到著火點(diǎn)也不會燃燒。

新認(rèn)識：________________________________________________________________________。

②木炭在氧氣濃度低于14%的空氣中，達(dá)到著火點(diǎn)也不會燃燒。

新認(rèn)識：________________________________________________________________________。

③鈉可在氯氣中燃燒，鎂可在二氧化碳中燃燒。

新認(rèn)識：________________________________________________________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是

A．磷礦粉 B．硫酸鉀 C．尿素 D．硝酸銨

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同步練習(xí)冊答案