11.化學(xué)有自己的語(yǔ)言,可以用國(guó)際通用的符號(hào)來(lái)表示物質(zhì)的組成和變化.
(1)元素符號(hào)是最基本的化學(xué)語(yǔ)言:硅的元素符號(hào)是Si.
(2)元素在形成化合物時(shí)會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的化合價(jià).鈷(Co)可形成化合價(jià)為+2和+3的兩種氧化物,其化學(xué)式分別是CoO、Co2O3
(3)化學(xué)式是用元素符號(hào)表示物質(zhì)組成的式子.在氮?dú)、氧氣、一氧化碳、氯化氫、氫氧化鋁、碳酸鈉中,屬于鹽的是Na2CO3(填化學(xué)式,下同),空氣中含量最多的是N2,易與血紅蛋白結(jié)合的是CO.1個(gè)一氧化碳分子變成1個(gè)二氧化碳分子需要得到1個(gè)氧原子.1個(gè)氧分子與2個(gè)一氧化碳分子完全反應(yīng)生成二氧化碳分子.
(4)化學(xué)方程式用于表示化學(xué)反應(yīng),用化學(xué)方程式表示下列事實(shí):
常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Al+3O2═2Al2O3;
“冰洲石”(主要成分為CaCO3)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學(xué)方程式表示其原因:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
高溫條件下一氧化碳能把鐵從磁鐵礦石(主要成分為Fe3O4)中還原出來(lái),反應(yīng)的化學(xué)方程式是4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(5)NaHCO3常用于面包、饅頭等食品的制作.NaHCO3中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:4.

分析 (1)根據(jù)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行解答;
(2)鈷可形成化合價(jià)為+2和+3的兩種氧化物,氧元素顯-2價(jià),寫(xiě)出其氧化物的化學(xué)式即可;
(3)根據(jù)鹽的組成、一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合,和空氣中各氣體的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行解答;
(5)化合物中各元素的質(zhì)量比,即為化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量和的比解答.

解答 解:
(1)硅的元素符號(hào)是Si;
(2)鈷可形成化合價(jià)為+2和+3的兩種氧化物,氧元素顯-2價(jià),其氧化物的化學(xué)式分別是CoO、Co2O3、
(3)根據(jù)鹽的組成是金屬離子(或銨根離子)和酸根離子,故屬于鹽的是Na2CO3;氮?dú)饧s占空氣體積的78%,故空氣中含量最多的是N2;一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合,其化學(xué)式為:CO;1個(gè)一氧化碳分子變成1個(gè)二氧化碳分子需要得到1個(gè)氧原子.1個(gè)氧分子與2個(gè)一氧化碳分子完全反應(yīng)生成二氧化碳分子.
(4)鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4Al+3O2═2Al2O3
碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
高溫條件下一氧化碳能把鐵從磁鐵礦石(主要成分為Fe3O4)中還原出來(lái),反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 3Fe+4CO2
(5)碳酸氫鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比為:(12×1):(16×3)=1:4.
答案:
(1)Si 
(2)CoO、Co2O3
(3)Na2CO3,N2,CO,1,2;
(4)4Al+3O2═2Al2O3
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 3Fe+4CO2
(5)1:4

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě),鹽、空氣的組成,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)以及氧化劑的判斷,元素的質(zhì)量比等有關(guān)知識(shí),考查全面.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖.根據(jù)圖示得出的結(jié)論中正確的是( 。
A.該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.該反應(yīng)中涉及三種含氫元素的化合物
C.參加反應(yīng)的甲烷和水的質(zhì)量比為16:18
D.反應(yīng)后生成的兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
(1)煤、天然氣和石油常稱(chēng)為化石燃料.
(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分.
(3)為減少排放,將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑、加熱的條件下轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)取兩支相同的木條,將其中一支的一端浸入酒精中約10秒,將另一支的一端浸入水中約10秒,然后將兩支木條的浸入端分別靠近酒精燈火焰片刻.此實(shí)驗(yàn)的目的是探究物質(zhì)的燃燒與物質(zhì)是否具有可燃性的關(guān)系.
(2)在兩支試管中分別加入2g固體碘,再向其中一支試管中加入10mL水,向另一支試管中加入10mL酒精,振蕩,觀察現(xiàn)象.據(jù)此可知,物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類(lèi)有關(guān).
(3)用圖A所示方法,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅,上層蠟燭的火焰后熄滅.本實(shí)驗(yàn)中,放置高低不同的兩支蠟燭的目的是驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大.
(4)向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,得到溶液的pH變化曲線如圖B所示.曲線上a點(diǎn)所表示的意義是稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全中和.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.河水凈化的主要步驟如圖所示.有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)B.X試劑可以是明礬
C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒D.凈化后的水是純凈物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.化學(xué)與我們的身體健康息息相關(guān).下列有關(guān)說(shuō)法中,不合理的是(  )
A.變質(zhì)食品中常含有霉菌毒素,不可食用
B.食用甲醛水溶液浸泡過(guò)的鴨腸毛肚
C.為了自己和他人的健康,拒絕煙草,遠(yuǎn)離毒品
D.少年兒童不能盲目吃各種營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)物質(zhì)的應(yīng)用錯(cuò)誤的是( 。
A.
用活性炭脫色制白糖
B.
氧氣用于航天
C.
用熟石灰做補(bǔ)鈣劑
D.
用液氮冷凍麻醉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
  比較火焰各層溫度B.
檢驗(yàn)氫氣的純度C.
  驗(yàn)證CO2的密度比空氣大D.
  探究空氣的組成成分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2CO通過(guò)足量氫氧化鈉溶液,并干燥
BH2水蒸氣通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶
CN2O2通過(guò)熾熱的木炭
DNaOH溶液Na2CO3加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案