2011年為“國際化學(xué)年”，其活動主題為“化學(xué)—我們的生活，我們的未來”。
（1）化學(xué)—使生活豐富多彩。下列主要由有機合成材料制成的的________（填序號）；A.玻璃B.純棉內(nèi)衣C.不銹鋼茶杯D.塑料桶（2）化學(xué)—為健康保駕護(hù)航�！皠e把含乳飲料當(dāng)作牛奶喝”，是因為含乳飲料中的營養(yǎng)素________含量比牛奶和酸牛奶低很多。
（3）化學(xué)—讓未來充滿希望。納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實現(xiàn)修建太空梯的夢想，石墨烯由碳原子構(gòu)成，請推測石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)________。有人提議在未來飛船中種植特殊植物，利用光合作用將光能轉(zhuǎn)化為________能，使飛船內(nèi)CO2轉(zhuǎn)化為O2。若往該植物施加化肥KNO3，則該肥料屬于________（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”）。

D    蛋白質(zhì)    能還原氧化銅(或還原性、可燃性等)    化學(xué)    復(fù)合肥
（1）A、玻璃屬于硅酸鹽材料；
B、純棉內(nèi)衣由棉花纖維制成，棉花纖維屬于天然纖維；
C、不銹鋼茶杯是由金屬合金不銹鋼制成，不銹鋼屬于金屬材料；
D、塑料桶的材料是塑料，塑料屬于有機合成材料；
（2）牛奶中含有大量的蛋白質(zhì)，而含乳飲料的蛋白質(zhì)含量較低，所以別把含乳飲料當(dāng)作牛奶喝；
（3）石墨烯的主要成分是碳，而碳具有還原性與可燃性，所以石墨烯也不例外；光合作用中能量的轉(zhuǎn)化是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，由于硝酸鉀中含有氮和鉀元素，所以硝酸鉀屬于復(fù)合肥；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

15、2011年為“國際化學(xué)年”（International Year of Chemistry），主題是“化學(xué)-我們的生活，我們的未來”，“國際化學(xué)年”彰顯化學(xué)對于知識進(jìn)步、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)．下列化學(xué)應(yīng)用對人類發(fā)展沒有積極意義的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

8、聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”，以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就以及對人類文明的貢獻(xiàn)為宗旨．下列提法不符合其宗旨的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”．
（1）如皋絲毯聞名全國，織造絲毯的傳統(tǒng)材料有蠶絲、羊毛和棉花，它們都屬于
天然
天然
纖維（選填“天然”或“合成”）；潔凈的飲用水經(jīng)過了凈化，在凈化水過程中常用
活性炭
活性炭
吸附色素和異味．
（2）氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域．用毒重石（主要成份為BaCO3）制備氯化鋇晶體工藝流程如圖：

①毒重石要進(jìn)行粉碎變成礦粉，目的是
增加反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率
增加反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率
；氣體X的化學(xué)式為
CO2
CO2
；若所得濾液1仍渾濁，則應(yīng)采取的操作是
查找原因，重新過濾
查找原因，重新過濾
．
②若操作Y為降溫結(jié)晶，則濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有
氯化鋇
氯化鋇
；洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是
C
C
（填字母）．
A．30℃水        B．30℃飽和氯化鈉溶液          C．30℃飽和氯化鋇溶液
（3）氫能是新能源開發(fā)利用的重要發(fā)展方向．科學(xué)家設(shè)想，水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2O
 催化劑 
.
光照
2H2↑+O2↑
2H2O
 催化劑 
.
光照
2H2↑+O2↑
；一氧化碳和氫氣雖具有相同的化學(xué)性質(zhì)，但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向，從安全和環(huán)保的角度來看，其主要原因是
CO有毒，污染空氣，一氧化碳的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳，能造成溫室效應(yīng)
CO有毒，污染空氣，一氧化碳的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳，能造成溫室效應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”，其活動主題為“化學(xué)--我們的生活，我們的未來”．
（1）化學(xué)--讓生活“充滿希望”
在“石墨、氮氣、鈦合金、明礬”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
①空氣中含量最多的氣體
氮氣
氮氣
；    ②可作電極材料的是
石墨
石墨
；
③凈化水時可作絮凝劑的是
明礬
明礬
；  ④可做人造骨的是
鈦合金
鈦合金
．
（2）化學(xué)--為生活“添磚加瓦”
現(xiàn)有H、O、C、Ca四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個（用化學(xué)式表示）：
①可用于醫(yī)療急救的是
O2
O2
；      ②人體中含量最多的物質(zhì)是
H2O
H2O
；
③可用于人工降雨的干冰是
CO2
CO2
；  ④石灰水的主要成分是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
．
（3）化學(xué)--為生活“保駕護(hù)航”
①常開窗戶呼吸新鮮空氣，你能聞到窗外的花香是因為
分子是不斷運動的
分子是不斷運動的
（請用分子的觀點解釋）．
②防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用來除去有毒氣體，這是利用了活性炭的
吸附
吸附
性．
③小明的奶奶骨質(zhì)疏松，醫(yī)生建議奶奶服用主要成分為碳酸鈣的鈣爾奇D作為補鈣劑．請寫出兩個碳酸根離子
2CO32-
2CO32-
，并求出碳酸鈣中所含鈣、碳元素質(zhì)量比
10：3
10：3
．
④校園內(nèi)鐵制車棚易生銹，請寫出一種防止其生銹的方法
刷油漆等
刷油漆等
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年為“國際化學(xué)年”，其活動主題為“化學(xué)-我們的生活，我們的未來”．
（1）化學(xué)-使生活豐富多彩．下列主要由有機合成材料制成的
D
D
（填序號）；
A．玻璃          B．純棉內(nèi)衣         C．不銹鋼茶杯       D．塑料桶
（2）化學(xué)-為健康保駕護(hù)航．“別把含乳飲料當(dāng)作牛奶喝”，是因為含乳飲料中的營養(yǎng)素
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
含量比牛奶和酸牛奶低很多．
（3）化學(xué)-讓未來充滿希望．納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實現(xiàn)修建太空梯的夢想，石墨烯由碳原子構(gòu)成，請推測石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)
能還原氧化銅（或還原性、可燃性等）
能還原氧化銅（或還原性、可燃性等）
．有人提議在未來飛船中種植特殊植物，利用光合作用將光能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能，使飛船內(nèi)CO2轉(zhuǎn)化為O2．若往該植物施加化肥KNO3，則該肥料屬于
復(fù)合肥
復(fù)合肥
（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”）．

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