某品牌自行車所使用的下列部件中,不屬于無(wú)機(jī)材料的是
A. 剎車器——鋁合金 B. 軸承——陶瓷
C. 輪胎——合成橡膠 D. 車架——鈦合金
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省伊春市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):
此時(shí)觀察到U形管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是不同的;實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U形管。發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留。將固體分離后,同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)
(1)(提出問(wèn)題)濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?
(猜想與假設(shè))猜想一:溶質(zhì)為NaCl
猜想二:溶質(zhì)為NaCl和BaCl2
猜想三:溶質(zhì)為NaCl、BaCl2和HCl
你認(rèn)為以上猜想_____不合理;理由是_____(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示);請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想_____。
(2)(實(shí)驗(yàn)探究)小紅為了驗(yàn)證濾液成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論是否嚴(yán)密_____(填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)”)。
為了驗(yàn)證你的猜想,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取濾液適量于試管中,向其中滴加適量_____溶液 | 溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 | 你的猜想成立 |
(3)(歸納與總結(jié))通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
“水火不相容”是指水能滅火。但有時(shí)水也可以“生火”,比如將過(guò)氧化鈉(Na2O2)用脫脂棉包裹,再向上面滴加水,脫脂棉一會(huì)兒就會(huì)發(fā)生燃燒,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+H2O=4X+O2↑。下列結(jié)論不正確的是( )
A. 脫脂棉是可燃物 B. 該反應(yīng)過(guò)程中放出熱量
C. 水能滅火是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn) D. X的化學(xué)式為NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市儀征市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
已知:過(guò)氧化鈣(CaO2)加熱分解生成氧化鈣和氧氣,F(xiàn)取用 14.4g 過(guò)氧化鈣加熱一段時(shí)間 使其分解(該溫度下,CaO 不分解),測(cè)得所得固體中鈣、氧元素的質(zhì)量比為5:3,則該過(guò)程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為( 。
A. 0.8g B. 1.6g C. 3.2g D. 6.4g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市儀征市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是粗略測(cè)定草木灰中碳酸鉀含量的部分操作,其中對(duì)應(yīng)操作不規(guī)范的是
A. 甲:稱量 B. 乙:溶解 C. 丙:過(guò)濾 D. 丁:蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市高郵市2019屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
金屬資源在生活中有著極其廣泛的應(yīng)用。
(1)鋁的廣泛存在及應(yīng)用
①鋁在地殼中的含量居所有金屬元素第_____位。
②鋁是很活潑的金屬,但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕,其原因是_____(以方程式表示)。 長(zhǎng)期使用鋁制炊具會(huì)使人體攝入過(guò)量的“鋁”,不利人體健康。這里的“鋁”是指_____。
a單質(zhì) b元素 c原子 d分子
③明礬中也含有鋁元素,生活中用明礬凈水的原理是_____。
(2)鐵的冶煉:圖1為某鋼鐵公司的礦石選取、冶鐵和煉鋼的工藝流程。
①用赤鐵礦石冶鐵的反應(yīng)原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。
②分析工藝流程,三脫裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____(任寫(xiě)一個(gè))。
③在鋼水鑄件機(jī)中,高溫鋼加工成鋼制零件時(shí),充入氮?dú)獾淖饔檬莀____。
(3)鐵的防護(hù):某同學(xué)為探究鐵制品銹蝕的條件,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟 1:利用圖甲所示裝置,將干燥的O2從導(dǎo)管
a 通入U(xiǎn)形管(裝置氣密性良好,藥品如圖甲所示);待U形管內(nèi)充滿O2,用止水夾夾緊導(dǎo) 管a、b 處連接膠皮管,如圖乙所示。
步驟 2:一段時(shí)間后,觀察U形管內(nèi)的鐵絲,其現(xiàn)象如表所示。
實(shí)驗(yàn)序號(hào)及對(duì)象 | 現(xiàn)象 |
①干燥的普通鐵絲 | 沒(méi)有明顯變化 |
②潮濕的普通鐵絲 | 較多紅褐色銹斑 |
③潮濕的純鐵絲 | 沒(méi)有明顯變化 |
①步驟1中,如何證明U形管內(nèi)O2已充滿?_____。
②水是鐵制品銹蝕的條件之一,此實(shí)驗(yàn)中_____(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))作對(duì)比能證明該結(jié)論。
③通過(guò)此實(shí)驗(yàn)還可得出影響鐵制品銹蝕的因素是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市高郵市2019屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是( 。
A. 用碘水檢驗(yàn)土豆中是否含淀粉
B. 用灼燒的方法區(qū)別羊毛和蠶絲
C. 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量的CO
D. 用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)某溶液的pH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)銅與稀硫酸在常溫或加熱的條件下均不反應(yīng).那么,銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)呢?他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行探究.
[猜想與假設(shè)]
①在常溫下能反應(yīng)
②常溫下不能反應(yīng),但在加熱條件下能反應(yīng)
③在加熱條件下不能反應(yīng)
[查閱資料]
含有Cu2+的水溶液通常顯藍(lán)色
[實(shí)驗(yàn)與事實(shí)]
操作①將一小塊銅片放入試管中,加入足量濃硫酸,無(wú)明顯現(xiàn)象;
操作②加熱該試管,銅片上有氣泡,產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體;
操作③停止加熱,將試管中的殘液慢慢倒入水中,溶液呈藍(lán)色.
[分析與思考]
(1)甲同學(xué)認(rèn)為,由以上探究可知:猜想_____(填序號(hào))是正確的.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為,經(jīng)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是SO2,所以銅跟濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的產(chǎn)物只是SO2和CuSO4.
(3)丙同學(xué)認(rèn)為,在實(shí)驗(yàn)裝置中,“蘸有濃堿液棉花”的作用是_____.
[反思與評(píng)價(jià)]
(4)操作③中,從安全角度考慮_____(填“可以”或“不可以”)將水倒入殘液中,其理由是_____.
(5)在[分析與思考](2)中對(duì)產(chǎn)物只是SO2和CuSO4的判斷是否準(zhǔn)確_____(填“是”或“否”),其理由是_____.
[拓展與應(yīng)用]
(6)根據(jù)以上探究和已掌握的知識(shí),該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)用銅制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)方案:
①Cu CuSO4; ②Cu CuO CuSO4
經(jīng)過(guò)對(duì)兩種方案的討論、對(duì)比,同學(xué)們認(rèn)為方案②具有的優(yōu)點(diǎn)有_____(填序號(hào)),所以工業(yè)上制備硫酸銅不是直接利用濃硫酸與銅反應(yīng).
A提高銅的利用率 B提高硫酸的利用率
C不產(chǎn)生污染大氣的SO2 D不用濃硫酸,安全性好
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市周南教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 該反應(yīng)沒(méi)有單質(zhì)生成
B. 圖中的反應(yīng)物全部是化合物
C. 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1
D. 原子在化學(xué)變化中式不可再分的
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