下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. 滴管的使用 B.
向試管中加入鋅粒
C. 液體加熱 D.
點(diǎn)燃酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)九月第一次月考試卷 題型:填空題
沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命,空氣中氧氣支持我們呼吸.氧氣是一種較活潑的氣體.在實(shí)驗(yàn)室利用不同類別的物質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧氣的活潑性.完成下表內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn) | 所用物質(zhì)及現(xiàn)象 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
實(shí)驗(yàn) | __________ | __________ |
實(shí)驗(yàn) | __________ | __________ |
實(shí)驗(yàn) | __________ | __________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
安全無(wú)小事,以下做法不正確的是 ( )
A. 點(diǎn)燃?xì)錃馇膀?yàn)純 B. 煤礦礦井保持通風(fēng)
C. 手觸測(cè)試導(dǎo)線是否有電 D. 實(shí)驗(yàn)室不嘗任何藥品味道
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
為把年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦成“綠色奧運(yùn)”,北京市民積極行動(dòng).
摒棄不良行為習(xí)慣,做環(huán)境保護(hù)的倡導(dǎo)者和行動(dòng)者.下列行為值得提倡的是:________
①積極清掃落葉并焚燒;②隨手撿道路兩旁的塑料垃圾;③社區(qū)建立廢舊電池回收站;④為避免交叉感染,學(xué)校食堂大量使用一次性塑料餐盒.
關(guān)注空氣質(zhì)量,做好環(huán)境監(jiān)督.學(xué)校環(huán)保小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的空氣進(jìn)行氧氣含量的測(cè)定,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象為_(kāi)_______,該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一是________,若實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)看到________,北京市空氣質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告中包括可吸入顆粒物、二氧化氮及________(至少填入一種).
若把紅磷換成硫粉,能否測(cè)定空氣中氧氣含量?為什么?________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)微粒的說(shuō)法不正確的是( )
A. 分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B. 氣體受熱膨脹,說(shuō)明溫度升高微粒變大了
C. 滴水里約有個(gè)水分子,說(shuō)明分子很小
D. 物質(zhì)通常有三態(tài)變化,說(shuō)明微粒之間有空隙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于氧氣的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 在通常狀況下,氧氣是一種無(wú)色,無(wú)味的氣體
B. 有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有氧化性
D. 標(biāo)準(zhǔn)情況下,氧氣的密度比空氣略大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表:
氣體成分 | 氮?dú)?/p> | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
空氣中的氣體(﹪) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(﹪) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證呼出的氣體與吸入的氣體成分的含量有什么不同,其四個(gè)主要操作步驟如圖(1、2、3、4)所示,請(qǐng)依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入下表中的空白處:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 驗(yàn)證依據(jù) |
1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣。 | |
2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中。 | 根據(jù)______________,判斷二氧化碳含量不同。 |
3、_______________ | 根據(jù)木條燃燒情況的不同,判斷氧氣含量不同。 |
4、_______________ | 根據(jù)______________,判斷水含量不同。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版2019屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五章 燃料測(cè)試卷 題型:單選題
在一次化學(xué)課上,老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法。
可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是( )
A. ①與③ B. ①與④ C. ②與③ D. ②與④
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