(1)化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

① 2個(gè)氦原子 ;② 二氧化氮分子 ;

③ 3個(gè)亞鐵離子 ;④ 五氧化二磷中磷元素的化合價(jià) 。

(2)已知氨氣的化學(xué)式為NH3,請(qǐng)寫(xiě)出符號(hào)“2NH3”中數(shù)字的含義:“2”表示 ;“3”表示

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)各微粒的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A.①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

B.③④屬于同種元素

C.④是一種陰離子

D.②容易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

(1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問(wèn)題。

①分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(填字母序號(hào),下同)_____________;

A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)

B.水分子之間間隔不變

C.氫、氧原子不發(fā)生改變

D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

②圖2的試管A中的氣體是__________,試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是___________;

③分析圖2可知,在電解水的過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是___________;

A.水分子發(fā)生了改變

B.氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化

C.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)

D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

(2)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒。

現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:

①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行___________(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有___________。

A 帶鐵圈的鐵架臺(tái) B 酒精燈 C 漏斗 D 玻璃棒 E 量筒 F 燒杯

②再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其___________性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(3)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便。

①檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還是軟水的方法為_(kāi)____________。

②生活中可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度,硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____________;

(4)氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水,該反應(yīng)的過(guò)程可用下列圖示描述。

上述變化的文字表達(dá)式為_(kāi)__________;

你從圖中還可以看出的信息是___________(只填一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省泉州市九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是寶貴的自然資源,水與我們生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題:

(1)有些村莊打深井取用地下水,地下水是硬水或軟水,可用 (填物質(zhì)名稱)檢驗(yàn)。飲用硬水對(duì)人體健康是不利的,生活中常用 方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

(2)我國(guó)規(guī)定生活應(yīng)用水的水質(zhì)必須達(dá)到四項(xiàng)指標(biāo):

A.不得呈現(xiàn)異色; B.不得有異味; C.澄清透明; D.不得含有細(xì)菌和病毒。

①某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如右圖所示,其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是 (填操作名稱),可以使水質(zhì)達(dá)到上述四項(xiàng)指標(biāo)中“C”項(xiàng)指標(biāo);其中活性炭的主要作用是 ,可以使水質(zhì)達(dá)到上述四項(xiàng)指標(biāo)中的“A、B”兩項(xiàng)指標(biāo)。

②簡(jiǎn)易凈水器凈化過(guò)的水還可能含有細(xì)菌和病毒等,不能直接飲用。

可以采取通入氯氣等對(duì)水進(jìn)行 (填凈化水的方法)。

(3)“水,不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)!毕铝嘘P(guān)于水資源的保護(hù)和利用正確的是 (填字母序號(hào))。

A、生活污水、工業(yè)污水直接排放 B、大量使用化肥、農(nóng)藥和含磷洗衣粉

C、設(shè)法提高工業(yè)用水重復(fù)利用率 D、沿海缺淡水地區(qū),大力開(kāi)發(fā)地下水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省丹陽(yáng)市呂城片九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是

A.因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B.二氧化碳能滅火,所以不燃燒、也不支持燃燒的氣體一定是二氧化碳

C.分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子

D.分解反應(yīng)有兩種或兩種以上生成物,所以有兩種生成物的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

2012年6月24日,中國(guó)載人航天工程實(shí)現(xiàn)新突破,神舟九號(hào)航天員成功駕駛飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器對(duì)接,這標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。

(1)為完成此次任務(wù)所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備中,屬于化學(xué)研究對(duì)象的是____________(填字母序號(hào))。

A.飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

B.制作神舟九號(hào)太陽(yáng)能帆板的材料

C.航天員在地面進(jìn)行1500多次對(duì)接操作模擬訓(xùn)練

(2)四氧化二氮(N2O4)是運(yùn)載神舟九號(hào)的長(zhǎng)征2號(hào)F運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑之一。在室溫、101 kPa時(shí),四氧化二氮是無(wú)色氣體,易轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2)。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此,我國(guó)將于2014年投入使用的長(zhǎng)征5號(hào)運(yùn)載火箭將全部使用無(wú)毒無(wú)污染的新型環(huán)保燃料。

①?gòu)奈镔|(zhì)分類的角度來(lái)看,四氧化二氮屬于 (填字母序號(hào))。

A.單質(zhì) B.化合物

②在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同,請(qǐng)從微觀的角度分析其原因_________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑, 分別是固體和液體, 他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究:

(1)猜想:我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,我能寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,我知道它的反應(yīng)類型是 。

(2)我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的 (填序號(hào), 以下同), 收集裝置選取 。

(3)如果用下圖中的F裝置收集該氣體, 我認(rèn)為氣體應(yīng)從 端(填“a”或“b”)導(dǎo)入,因?yàn)?u> 。

(4)我猜想無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是 。收集裝置可選取上圖中的 〔填序號(hào)〕。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.汞 B.硫酸銅 C.氮?dú)? D.水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省十堰市竹山縣九年級(jí)上學(xué)期11月調(diào)研理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活。交警檢測(cè)機(jī)動(dòng)車駕駛員是否酒后駕車,常用一種裝有重鉻酸鉀(化學(xué)式為:K2Cr2O7)的儀器進(jìn)行檢測(cè)。在K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為

A.+4 B.+5 C.+6 D.+7

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同步練習(xí)冊(cè)答案