【題目】用微粒觀(guān)點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是

A. 空氣容易熱脹冷縮，說(shuō)明分子可以再分

B. 進(jìn)入超市就聞到榴蓮的味道，說(shuō)明分子之間有間隔

C. 酒精和水混合后總體積變小，說(shuō)明分子之間有間隔

D. 濕衣服放在火爐旁干得較快，說(shuō)明分子質(zhì)量很小

【答案】C

【解析】

A. 空氣容易熱脹冷縮，說(shuō)明分子間隔可以增大或縮小，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 進(jìn)入超市就聞到榴蓮的味道，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. 酒精和水混合后總體積變小，是部分酒精分子占據(jù)了水分子之間的間隔，部分水分子占據(jù)了酒精分子之間的間隔，說(shuō)明分子之間有間隔，此選項(xiàng)正確；

D. 濕衣服放在火爐旁干得較快，說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年我國(guó)科技發(fā)展取得豐碩成果，下列成果側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究的是（　�。�

A. “墨子”號(hào)量子衛(wèi)星在量子通信領(lǐng)域成功實(shí)現(xiàn)3大科學(xué)目標(biāo)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)，其樂(lè)無(wú)窮．
（1）用所給的實(shí)驗(yàn)用品，根據(jù)表格中相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)示意圖①，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象②和③．（實(shí)驗(yàn)用品：一個(gè)燒杯，兩支高低不同的蠟燭，火柴）

實(shí)驗(yàn)示意圖

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

②

可燃物燃燒需要與氧氣充分接觸

①

③

火災(zāi)逃生時(shí)，需低下身子貼近地面跑出火災(zāi)區(qū)


（2）創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)：無(wú)標(biāo)簽試劑瓶中有一種黑色不溶于水的固體，可能是硫化銅或硫化亞銅． 查閱資料可知：
硫化銅（CuS）和硫化亞銅（Cu2S）在空氣中灼燒分別發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：
2CuS+3O2 2CuO+2SO2 Cu2S+2O2 2CuO+SO2
某同學(xué)用天平準(zhǔn)確稱(chēng)量一定質(zhì)量的待測(cè)黑色固體與鉗堝中，在空氣中充分灼燒，冷卻后再稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量．若灼燒前后固體質(zhì)量不變，則該固體為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 干冰升華

B. 鎂條放置于空氣中，表面有一層灰白色的膜

C. 活性炭吸附毒氣

D. 石油蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中重要的學(xué)習(xí)方法，下列為兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖A實(shí)驗(yàn)觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ， 通過(guò)對(duì)比可說(shuō)明CO2能與水反應(yīng)．
（2）通過(guò)對(duì)比圖B所示實(shí)驗(yàn)，加入H2O2溶液后，看到左側(cè)試管比右側(cè)試管中產(chǎn)生氣泡的速率快，此外還可觀(guān)察到 ， 說(shuō)明二氧化錳對(duì)此反應(yīng)的催化效果比水泥好，分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的理由 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）供給人體呼吸的物質(zhì)是____________；（2）硫酸銅溶液中的金屬離子是____________；

（3）自然界最小的原子是______________；（4）海水中含量最多的分子是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象體現(xiàn)分子運(yùn)動(dòng)的是( )

A. 50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL

B. 向盛有水的燒杯中加入少量硫酸銅晶體，液體變藍(lán)

C. 1滴水中約含1.67×1021個(gè)水分子

D. 可以將大量的氧氣壓縮在藍(lán)色鋼瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境、能源和資源是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件，下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 只有通過(guò)燃料的燃燒才能獲得能量

B. 可燃冰替代煤做燃料可減少SO2的排放

C. 太陽(yáng)能、風(fēng)能是人類(lèi)正在利用和開(kāi)發(fā)的新能源

D. 氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，是理想的清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過(guò)一魚(yú)塘邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒一種微黃色的固體，魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢(xún)得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣（CaO2)，請(qǐng)你與小強(qiáng)共同探究。
（1）為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強(qiáng)使用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)儀器a的活塞，控制滴加水的速度，觀(guān)察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是。由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是 ， 儀器a的名稱(chēng)是。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強(qiáng)認(rèn)為過(guò)氧化鈣與過(guò)量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開(kāi)始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過(guò)思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca（OH) 2。請(qǐng)解釋小強(qiáng)否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由: 。
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證小強(qiáng)的新假設(shè)，并填入下表空格中:

實(shí)驗(yàn)步驟

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

CaO2與H2O反應(yīng)有Ca（OH) 2生成

CaO2與H2O反應(yīng)無(wú)Ca（OH) 2 生成


（3）小強(qiáng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成，請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
（4）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀(guān)察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了什么結(jié)論。

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