【題目】化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對(duì)①～④所示化學(xué)符號(hào)的意義敘述正確的是( )

①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2

A. ①②④都表示一個(gè)分子

B. ③表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷

C. ④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子

D. ②和③屬于同種元素，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

【答案】B

【解析】

Ne表示1個(gè)氖原子或氖氣，Mg表示1個(gè)鎂原子或金屬鎂，Mg2+表示鎂離子，H2O2表示1個(gè)過(guò)氧化氫分子或過(guò)氧化氫這種物質(zhì)。

A、①Ne表示1個(gè)氖原子或氖氣，②Mg表示1個(gè)鎂原子或金屬鎂，④H2O2表示1個(gè)過(guò)氧化氫分子，故A不正確

B、③表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷，故B正確；

C、④表示1個(gè)H2O2分子中含有2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，故C不正確；

D、②和③屬于同種元素，它們最外層電子數(shù)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，故D不正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中的五種常見物質(zhì)。A為藍(lán)色透明溶液，C是為紫紅色金屬單質(zhì)，D是一種氣態(tài)非金屬單質(zhì)，被認(rèn)為是最清潔的能源。已知Fe和A、B的水溶液分別能發(fā)生反應(yīng)均有E生成：

①Fe+A→C+E； ②Fe+B→D+E。

（1）寫出B、C、D的化學(xué)式：B_____，C_____，D_____

（2）寫出反應(yīng)①相關(guān)的化學(xué)方程式_____。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填“化合”或者“分解”或者“置換”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）全球氣候變暖，導(dǎo)致兩極冰川融化，請(qǐng)寫出溫室效應(yīng)增強(qiáng)的一點(diǎn)原因；

（2）工業(yè)廢水、生活污水的任意排放會(huì)導(dǎo)致水體污染。請(qǐng)寫出水體污染的一點(diǎn)危害；

（3）廢棄塑料的急劇增加且難降解造成了“白色污染”。請(qǐng)寫出防治“白色污染”的一點(diǎn)措施。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高鐵為人們出行帶來(lái)方便。2018年1月25日，重慶西站和沙坪壩站高鐵正式運(yùn)行。將川、渝、黔三省連為一體。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于____________(填“純金屬”或“合金”)。

(2)部分乘客選擇方面的自熱米飯，內(nèi)有主要成分為氧化鈣的發(fā)熱包，加水混合后放熱，幾分鐘后米飯即可食用。發(fā)熱的原理是____________(用化學(xué)方程式表示)。

(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是高鐵列車上常用的“綠色環(huán)保高效”消毒劑，易溶于水且與水反應(yīng)，其化學(xué)方程式為4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑，則X化學(xué)式為____________。

(4)高鐵制造常用的金屬有鋁鐵、銅等。要比較上述三種金屬的活動(dòng)性順序，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可行的是____________(填序號(hào))。

A.將鐵絲和銅絲分別插入氯化鋁溶液

B.將鋁絲和銅絲分別插入硫酸亞鐵溶液中

C.將鋁絲和鐵絲分別插入硫酸銅溶液中

D.將鋁絲、鐵絲和銅絲分別插入完全相同的稀鹽酸中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工業(yè)品鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%．請(qǐng)回答：

（1）將該鹽酸敞口露置于空氣中，一段時(shí)間后，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______37%（填“大于”“小于”或“等于”）；

（2）該鹽酸因含有少量Fe3+而顯黃色（其他雜質(zhì)忽略不計(jì)）�，F(xiàn)取少量樣品，與適量硝酸銀溶液恰好完全反應(yīng)。經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得，反應(yīng)后溶液中的H+和NO3-的個(gè)數(shù)比為91：94，則該鹽酸中Fe3+和Cl-的個(gè)數(shù)比為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是( )

A.除雜的方法

B.化學(xué)物質(zhì)中的“三”

除去氧化銅中的碳粉—在空氣中灼燒

除去CO中的CO2—通過(guò)澄清石灰水

CO2中混有CO—點(diǎn)燃

三大化石燃料—煤、天然氣。石油

構(gòu)成物質(zhì)的三大粒子—分子、原子、離子

三種黑色氧化物—CuO、MnO2、Fe3O4

C.實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)

D.化學(xué)物質(zhì)與俗名

制取氣體—先檢查氣密性

點(diǎn)燃可燃?xì)怏w—先驗(yàn)純

進(jìn)入久未開啟的菜窖—先用“燈火試驗(yàn)”

固體二氧化碳—干冰

氧化鈣—生石灰

硫—硫磺

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保證安全。下列實(shí)驗(yàn)操作不符合這一要求的是 （ ）

A. 做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部要預(yù)先加少量水

B. 用酒精燈外焰給試管中固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口要略向下傾斜

C. 加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口要放一團(tuán)蓬松的棉花

D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，多余的藥品不要放回原瓶，應(yīng)放在廢液缸或垃圾桶里

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)關(guān)于數(shù)字“3”的意義, 說(shuō)法正確的是（ ）。

①3Hg ②Fe3 + ③SO3 ④3H2 O

A. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②

B. 表示分子個(gè)數(shù)的是③

C. 表示原子個(gè)數(shù)的是④

D. 表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要的作用。

（1）鋁、鐵、銅是最常見的三種金屬，其中鐵最容易生銹，鐵生銹的條件是_____。生活中鋁比鐵不易生銹是因?yàn)?/span>_____。

（2）小凡為了驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了四種方案(方案中金屬片均已打磨且形狀大小相同)：①將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中②將Al、Fe分別加入到CuSO4溶液中③將Al分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中④將Fe分別加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中⑤將Al、Fe、Cu分別加入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中。其中可行的有_____。（填序號(hào)）.由此可以總結(jié)出：在比較金屬的活動(dòng)性順序時(shí)經(jīng)常利用金屬與_____或金屬與_____兩類反應(yīng)。

（3）小爽同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。你覺(jué)得她向鹽酸中伸入金屬絲的順序是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案