工業(yè)鹽酸由于含雜質(zhì)而呈黃色，經(jīng)測定某工業(yè)用鹽酸中含H+、Fe3+和Cl-，且H+與Fe3+的個數(shù)比為5：1，其中含F(xiàn)e3+和Cl-的個數(shù)比為
 
．
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，溶液不顯電性，在溶液中陰離子和陽離子所帶電荷數(shù)值相等．
解答：解：H+與Fe3+的個數(shù)比為5：1，則正電荷總數(shù)為5+1×3=8個，要保證陰離子所帶負電荷數(shù)值與陽離子所帶正電荷數(shù)值相等，則氯離子需要提供8個負電荷，一個氯離子帶一個負電荷，故氯離子個數(shù)為8，所以Fe3+與Cl-的個數(shù)比為1：8，；
故填：1：8．
點評：本題考查了溶液中離子個數(shù)比的計算，完成此題，可以依據(jù)陰離子所帶負電荷總數(shù)與陽離子所帶正電荷數(shù)值相等進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在某種氮的氧化物中，若氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：4，該氧化物的化學(xué)式為（　　）
A、N2O
B、NO
C、N2O3
D、NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號中，即能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　　）
A、Fe
B、H2O
C、N2
D、2SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1996年科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了一種由氫元素組成的物質(zhì)，可以表示為H3，下列說法正確的是（　�。�
A、這種物質(zhì)是氫氣
B、H2與H3是同種物質(zhì)
C、H2與H3混合屬于純凈物
D、H2與H3混合屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成物完全相同的是（　�。�
A、C2H5OH和CH4
B、H2O和CO
C、H2和CH4
D、CO和CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力；今年來，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)它有防癌作用．根據(jù)維生素C的化學(xué)式C6H8O6，你可以得到與維生素C有關(guān)的哪些信息？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

每年的4月22日是世界地球日，下列行為不正確的是（　�。�
A、分類回收、利用垃圾，減少資源浪費
B、開發(fā)風(fēng)能等新能源，減少使用化石燃料
C、推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染
D、使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖，產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用．

（1）當(dāng)A物質(zhì)泄漏時，可聞到刺激性氣味，這說明分子具有的性質(zhì)是
 
．
（2）該反應(yīng)中，沒有發(fā)生變化的微粒是
 
（填微粒符號）．
（3）C物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊試液變成
 
色．
（4）D物質(zhì)殺菌消毒的化學(xué)原理是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬是一類重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬．
（1）鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標(biāo)志．請你寫出把赤鐵礦冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）
 
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（2）將一定量的生鐵投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)燒杯底部留有黑色殘渣，其主要成分是
 
 （填序號）．
A．純鐵        B．碳的單質(zhì)     C．氯化亞鐵     D．氯化鐵
（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失，鐵在
空氣中銹蝕，實際上是鐵跟
 
等物質(zhì)相互作用的結(jié)果．自行車的主要材料鋼鐵易生銹，阻止生銹的措施有：①刷油漆、②電鍍、③涂油等，請你為如圖所示的自行車部件各設(shè)計一種不同的、合理的防銹方法．
三角架A
 
；（請選擇上述所列的措施序號填寫，下同）鏈條B
 
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（4）鋁的活動性比鐵強，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗蝕性，其原因是
 
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同步練習(xí)冊答案