10．植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機物中，該有機物是（　　）
A．油脂B．糖類C．蛋白質(zhì)D．維生素

分析 在葉綠體中，綠色植物通過光合作用把水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖，同時釋放出氧氣．

解答 解：植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機物中，該有機物是糖類．
故選：B．

點評 正確掌握植物通過光合作用生成葡萄糖，是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程是正確解答此題的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列廢品中含有金屬材料，且具有回收價值的是（　　）
A．廢鋁線B．一次性塑料餐具C．果皮D．廢舊報紙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用化學(xué)方程式說明問題：
（1）用氫氧化鈉溶液吸收含有二氧化硫廢氣：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
（2）潔廁精是含有鹽酸的洗滌劑，除去水槽污垢（主要成分是CaCO3）：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）用酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（4）胃酸的主要成分是鹽酸，胃酸過多會引起胃痛．胃痛時吃幾塊蘇打餅干（含Na2CO3）可減輕胃痛：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

18．為檢測當?shù)厥沂刑妓徕}的純度，他在實驗室用6g石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）與19g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，測得殘留物為22.8g． 求：
（1）依椐質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳2.2g．
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．實驗室里取用藥品應(yīng)該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用．如果沒有說明用量，一般按最少量�。阂后w一般取1～2mL，固體只要蓋滿試管底部即可；傾倒液體時，標簽要朝向手心，可防止藥液流下標簽被腐蝕．把玻璃管口用水潤濕，然后對準橡皮塞上的孔用力轉(zhuǎn)動，將其插入橡皮塞．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．若用“”表示氮原子，下列方框中，符合2N2的示意圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．25℃時，將一杯接近飽和的硝酸鉀不飽和溶液變成飽和溶液，可采用的方法是（　�。�
A．降低溫度B．升高溫度C．增加溶劑D．減少溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．原子是化學(xué)變化中的最小粒子，不等于原子不可再分，原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成的，而原子核又可以再分，它是由質(zhì)子和中子兩種粒子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．實驗室廢棄液中含一定量的AgNO3，興趣小組同學(xué)的回收金屬銀的流程如下：

請認真分析以上流程，回答下列問題：
（1）操作Ⅰ、Ⅱ所需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗．
（2）討論a的選擇：甲同學(xué)認為用鋅，乙同學(xué)認為用銅，你認為甲（填“甲”或“乙”）的選擇更合理，你選擇的理由是固體B中加入適量的稀硫酸并過濾后鋅能和銀分離，而銅和銀不能分離．加入a發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）固體B的成分是Zn、Ag（填化學(xué)式）

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