分析 (1)依據(jù)元素符號的書寫方法進(jìn)行解答;根據(jù)氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義,及在原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.進(jìn)行解答;
根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟:歸類→定序→標(biāo)價→交叉→約簡,進(jìn)行解答.
解答 解:(1)依據(jù)元素符號的書寫方法,圖1方框的橫線上填的是Na;
根據(jù)氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);圖2方框橫線上的數(shù)字是 7;
(2)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此3 個氟原子表示為:3F;
根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.因此鈉離子表示為:Na+;
(3)根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟,鈉元素的化合價為+1,氟元素的化合價為-1,形成化合物的化學(xué)式為:NaF;
故答案為:(1)Na;7;
(2)3F;Na+;
(3)NaF
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對元素周期表中的信息及原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖含義的理解與應(yīng)用,化學(xué)用語的正確書寫的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含量最多的氣體是氧氣,氧氣可以支持燃燒 | |
B. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 | |
C. | 為了保護(hù)水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥 | |
D. | 電解水時,與電源負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 水通電一段時間后,得到的氧氣與氫氣在相同條件下體積比約為1:2 | |
B. | 測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)里,銅絲加熱變黑 | |
C. | 將燃著的木條伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐,木條熄滅 | |
D. | 向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中,逐滴加過量的稀鹽酸,溶液顏色由無色變成紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子種類沒、原子數(shù)目、原子的質(zhì)量沒有變化 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類改變,原子數(shù)目不變 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變,原子數(shù)目改變 | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的分子數(shù)等于生成物的分子數(shù) |
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