【題目】化學變化使世界豐富多彩,下列變化屬于化學變化的是( )
A.石蠟熔化
B.水結(jié)成冰
C.切割大理石
D.飯菜變餿
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述錯誤的是( 。
A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為C>B>A
B.當A中混有少量B時,可用降溫結(jié)晶的方法提純A
C.將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃,溶液中均有固體析出
D.若要將N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的A溶液,可在恒溫條件下采用蒸發(fā)溶劑法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學對實驗室制取CO2及相關(guān)性質(zhì)進行一系列的探究活動.
(1)氣體制。慈鐖D甲所示的制取裝置進行實驗.
①寫出有標號儀器的名稱:a , b .
②實驗室制取CO2的反應化學方程式是 ;
③實驗室制取CO2的方法是 .原因是 .
(2)實驗探究.
[提出問題]實驗室制取CO2的時能否采用排水法收集?
[設計實驗]實驗一:向一個充滿CO2氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,用力搖晃塑料瓶.
可觀察到塑料瓶 . 說明CO2能溶于水.
實驗二:先用集氣瓶裝滿一瓶蒸餾水(pH=7.0).然后按如圖乙所示組裝裝置并進行實驗,再用pH計測定從裝置C排到燒杯中的液體的pH.
①裝置B中碳酸氫鈉溶液的作用是 .
②測得燒杯中液體的PH<7.0,說明溶液呈酸性,原因是: .
[實驗結(jié)論]實驗室制取CO2不宜采用排水法收集.
[拓展延伸]某同學先先對圖乙裝置做了以下改進:將裝置C中的部分蒸餾水換成植物油,將燒杯換成量筒(如圖丙所示).然后利用改進后的裝置測定收集到CO2的體積,測得氣體的實際體積小于理論值,原因可能是:① ;② .(合理即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于Na和Na+的認識不正確的是( )
A.Na比Na+多一個電子
B.Na+的最外層是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.它們的質(zhì)子數(shù)相同
D.它們的電子層數(shù)相同
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