【題目】下列說法正確的是( )
A.食用用“瘦肉精”喂養(yǎng)的豬的肉對(duì)人體無害
B.食用合格碘鹽可以預(yù)防某種甲狀腺疾病
C.工業(yè)廢水、生活污水不用處理達(dá)標(biāo),可隨意排放
D. 可以隨意拋棄廢舊電池
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競賽中,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(夾持一起已略去),引起同學(xué)們的興趣.如圖是四位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的部分現(xiàn)象進(jìn)行的預(yù)測,預(yù)測正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化,還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造新物質(zhì)。下列物質(zhì)屬于天然有機(jī)高分子材料的是( )
A. 棉花 B. 葡萄糖 C. 滌綸 D. 聚乙烯
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列四套常見的實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求填寫下列有關(guān)空格:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a , b .
(2)除去食鹽水中的少量泥沙,應(yīng)選用的一套裝置是(填序號(hào)),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是 .
(3)在進(jìn)行 A 裝置相關(guān)操作時(shí),通常在實(shí)驗(yàn)桌上放一石棉網(wǎng).該石棉網(wǎng)在此實(shí)驗(yàn)過程中的用途是;石棉網(wǎng)屬于(選填“復(fù)合”或“合成”)材料.
(4)用裝置 C 可制備 O2、CO2等氣體.請寫出用該裝置制取 O2 的化學(xué)方程式;實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到 O2 已集滿,下列解釋不合理的是(填序號(hào)) A.裝置可能漏氣 B.藥品用量可能不足 C.導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部 D.藥品可能失效
(5)實(shí)驗(yàn)室可用 D 裝置制取甲烷氣體,則下列說法錯(cuò)誤的是(填序號(hào))
A.制取甲烷的藥品是固體
B.甲烷在水中溶解能力小
C.甲烷不與水反應(yīng)
D.甲烷密度大于空氣.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法中錯(cuò)誤的是
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.用pH試紙測定溶液的酸堿度
C.用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸
D.用帶火星木條伸入集氣瓶內(nèi)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列能源開發(fā)利用過程中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的是( )
A.水力發(fā)電 B.風(fēng)力發(fā)電
C.太陽能發(fā)電 D.燃料電池發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用膠頭滴管向盛有20.0g稀硝酸的燒杯中滴加2滴酚酞試液,再向其中緩緩加入20.0g5.6%的氫氧化鉀溶液;邊滴加邊用玻璃棒攪拌,待滴入最后1滴堿液時(shí),混合液剛好由無色變?yōu)榉奂t色,且30s顏色不變,即可認(rèn)為恰好完全反應(yīng).
(1)請列式計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)將反應(yīng)后的溶液冷卻到室溫,若要配置室溫時(shí)的飽和溶液,還需向其中加入10.0g硝酸鈉固體.按規(guī)范操作,用托盤天平稱取10.0g硝酸鉀時(shí),若指針略向左偏轉(zhuǎn),要使指針居中的恰當(dāng)操作是:
(3)根據(jù)上述情境,列式計(jì)算此時(shí)硝酸鉀的溶解度(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)鋼鐵屬于(填“純凈物”或“混合物”);鋼鐵在空氣中銹蝕是鐵跟空氣中的水蒸氣和共同作用的結(jié)果.為了防止鋼鐵的銹蝕,人們除采用在其表面涂油漆的方法外,還可(任填一種方法);工業(yè)上用稀鹽酸除去鐵銹(主要成分為Fe2O3),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)某鋼鐵廠為分析赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):準(zhǔn)確稱取20g樣品,在高溫條件下用足量CO氣體還原,充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與CO反應(yīng))后冷卻、稱重,質(zhì)量為l5.2g.計(jì)算該赤鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)寫出圖中儀器①的名稱;
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)實(shí)驗(yàn)室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣,則E中應(yīng)盛放的試劑是;
(4)實(shí)驗(yàn)室用D裝置收集氧氣,當(dāng)時(shí)開始收集;
(5)E裝置中充滿水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從端通入(填“a”或“b”).
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