黃金是貴重金屬,性質(zhì)穩(wěn)定,應(yīng)用廣泛,有關(guān)金元素說法正確的是( )
A.核電荷數(shù)為276 。拢有驍(shù)為118
C.中子數(shù)為79 。模鄬υ淤|(zhì)量為197.0
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人體的血液中,鉀元素含量偏低會(huì)影響肌肉和神經(jīng)的功能.一種醫(yī)用含鉀化合物的溶液能跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,該化合物是( )
A.KNO3 B.K2CO3 C.KCl D.KHCO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是( 。
A.常溫下,測得溶液的pH<7 B.溶液中滴入酚酞顯紅色
C.溶液中滴入石蕊顯紅色 D.溶液中滴入酚酞不顯色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
酸奶中含有的乳酸對健康是有益的。下列關(guān)于乳酸的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.乳酸屬于有機(jī)化合物
B.乳酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為1:1:2
C.乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.乳酸由碳、氫、氧三種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列受消費(fèi)者歡迎的無公害綠色食品中富含維生素的是( )
A.“槐祥”牌粳米 B.“皖江”牌蔬菜
C.無為板鴨 D.巢湖“三珍”:白蝦、螃蟹、銀魚
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請根據(jù)題意回答下列問題。
(1) 甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的___________裝置(填編號(hào)),
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是________________________________。
(2)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是___________________(填序號(hào))。
a. 產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
b.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅 c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式: 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。
X的化學(xué)式為: _________。
②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是 _________。
③NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的________。(填序號(hào))。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某校自主學(xué)習(xí)小組的甲、乙、丙、丁四位同學(xué)以“汽車”為話題科學(xué)討論。甲說:“汽車的外觀造型不是化學(xué)研究的領(lǐng)域”;乙說:“標(biāo)有‘CNG’的是以天然氣為燃料的汽車”;丙說:“汽車的金屬外表噴漆的目的只能起到美觀的作用”;丁說:“汽車尾氣的排放會(huì)對環(huán)境造成污染”。請根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷說法錯(cuò)誤的同學(xué)是:
A.甲同學(xué) B.乙同學(xué) C.丙同學(xué) D.丁同學(xué)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將下列各組中的物質(zhì)放入燒杯中,加適量水?dāng)嚢瑁浞址磻?yīng)后過濾,在濾紙上留下兩種金屬的是:
A.Zn、NaCl、CuCl2(過量) B.Fe(過量)、Cu (NO3)2、AgNO3
C.Fe(過量)、KNO3、CuSO4 D.Cu(過量)、FeCl2 、HCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
復(fù)合肥能提供幾種養(yǎng)分,給農(nóng)作物以“全面呵護(hù)”。下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是
A.硝酸鉀 KNO3 B.硫酸鉀 K2SO4
C.尿素 CO(NH2)2 D.硝酸銨 NH4NO3來
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