科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省張家港市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法與“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念不一致的是
A. 將工業(yè)廢液排入海洋以減少河道污染
B. 推廣煤的液化、氣化技術(shù)以提高煤的使用效率
C. 利用CO2制成可降解塑料緩解日益嚴重的“白色污染”
D. 采用催化技術(shù)將汽車尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為N2和CO2氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
西藏被稱為“世界屋脊”,其雪域高原迷人的風(fēng)光和美麗的傳說吸引著眾多的游人,但有的人常常感到呼吸困難,這是因為空氣成分中( )
A. 氧氣的體積分數(shù)遠大于21% B. 氮氣的體積分數(shù)遠小于78%
C. 氧氣的體積分數(shù)仍約為21%,主要是由于高原空氣稀薄 D. 二氧化碳的含量太高
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省丹陽市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:多選題
下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 加熱氯酸鉀時,生成的氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系圖
B. 向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳,溶液中水的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
C. 加熱一定量的高錳酸鉀固體,生成的二氧化錳質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系圖
D. 將水通電一段時間,生成氣體的體積隨時間的變化關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省丹陽市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年3月22~28日是第三十一屆“中國水周”,我國紀念活動的宣傳主題為“施國家節(jié)水行動,建設(shè)節(jié)水型社會”。下列說法中不符合該宣傳主題的是( )
A. 依法治水,嚴格管水,科技興水,保障國家水安全
B. 完善水利基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò),助推民生水利發(fā)展
C. 禁止使用化肥和農(nóng)藥,大力防治水體污染
D. 切實加強水資源節(jié)約保護,大力推進水生態(tài)文明建設(shè)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省丹陽市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是
A. 將氮氣充入燈泡保護燈絲 B. 用于冰營造仙境般的舞臺效果
C. 用醋酸除去熱水瓶中的水垢 D. 氫氣作高能燃料
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
硫酸廠的廢水中因含硫酸而顯酸性,需要處理呈中性后才能排放。某興趣小組的同學(xué)取少量廢水按下列步驟進行實驗。
第一步:驗證廢水酸性。往廢水中滴加石蕊試液,石蕊變_____________,說明廢水呈酸性。
第二步:處理廢水。該小組同學(xué)設(shè)計了以下兩個方案:
方案一:用熟石灰處理廢水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
方案二:用BaCl2處理廢水,觀察到廢水中出現(xiàn)__________________________________。
經(jīng)過分析,同學(xué)們認為方案二沒有達到處理廢水的目的,因為處理后的廢水中含有較多的_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市吳江區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:計算題
2017年5月18日,中國在南海成功試采可燃冰,它將推動世界能源利用格局的改變?扇急窃诟邏旱蜏丨h(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”,可直接點燃。己知某種可燃冰的化學(xué)式為:CH4·8H2O。請計算:
(1)這種可燃冰中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是多少_______?
(2)這種可燃冰的質(zhì)量為多少克時,與44g二氧化碳所含碳元素質(zhì)量相等____?
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說法不正確的是( 。
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑
C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為
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