下圖是用來表示物質(zhì)發(fā)生化學變化的微觀示意圖。圖中不同顏色的圈分別表示兩種元素的原子，仔細觀察下圖，回答下列問題：

（1）A物質(zhì)屬于_____（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_____。

（3）根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學變化的信息是_____（請寫一條）。

練習冊系列答案
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從人類生存的環(huán)境考慮，最理想的能源是( )。

A.太陽能 B.煤 C.石油 D.天然氣

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如圖中A、B、C、D、E為初中化學常見的六種物質(zhì)。D是胃酸的主要成分，A、B、C屬于同類別的化合物，E是一種黑色粉末（圖中用“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，在溶液中進行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。請回答下列問題：

（1）分別寫出B、C、D、E四種物質(zhì)的化學式B：_____C：_____D：_____E：_____；

（2）寫出B轉(zhuǎn)化成D的化學方程式：_____；

（3）D與E發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

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下列物質(zhì)的用途錯誤的是（　�。�

A.用含硫磺粉的石灰漿涂刷樹 B.二氧化碳用于氣體肥料

C.玻璃鋼做船體 D.木炭脫色制白糖

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科目：初中化學 來源：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-河北省承德市寬城縣2020屆九年級上冊單元測試卷化學試卷 題型：填空題

構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示。回答下列問題：

(1)甲是_____________。

(2)在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______________；保持水化學性質(zhì)的最小粒子是________________；汞是由_____________構(gòu)成的。

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科目：初中化學 來源：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-河北省承德市寬城縣2020屆九年級上冊單元測試卷化學試卷 題型：單選題

食用碘鹽可預防碘缺乏病，市售加碘鹽包裝袋上注明：每千克含碘20～50 mg，這里標明的碘是指( )。

A.碘單質(zhì) B.碘原子 C.碘元素 D.碘離子

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

唐濤同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)：

（1）寫出帶有標號儀器的名稱：a___________，b____________。

（2）用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是________（填序號），二氧化錳起______作用，反應(yīng)的文字表達式為_______，如果要得到較純凈的氧氣可選用的收集裝置為______，是因為氧氣____。

（3）用A和F組合加入高錳酸鉀制取和收集氧氣時，需在試管口放一團________，是為了防止___，實驗前應(yīng)先_________。

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不屬于空氣污染的是（ ）

A.可吸入顆粒物 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.二氧化碳

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科目：初中化學 來源：黑龍江省佳木斯市2019-2020學年九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學性質(zhì)的是 ( )

A.小蘇打用于焙制糕點 B.銅用于制導線

C.濃硫酸作干燥劑 D.干冰用于人工降雨

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