人體中的元素主要來(lái)自各種食物，因此，合理的膳食結(jié)構(gòu)，有利于維持各元素的相對(duì)平衡。鈣元素可以通過(guò)蛋黃、骨湯等食物被人體攝入，它在人體中的存在形式是羥基磷酸鈣【Ca10(PO4)6(OH)2】。下圖是鈣元素在周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答：

（1）鈣是人體必需的 元素（填“微量”或“常量”）。

（2）老年人缺鈣易導(dǎo)致 （填字母）

A．貧血癥 B．骨質(zhì)疏松癥 C．甲狀腺腫大

（3）鈣元素的原子序數(shù)是 ，它屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（4）羥基磷酸鈣由 種元素組成，其中鈣元素的化合價(jià)為 價(jià)。

（5）下圖中與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 （填字母）。

 

 

（1）常量 （2）B （3）20 金屬 （4）四 +2 （5）C

【解析】

試題分析：鈣元素在人體中含量超過(guò)0.01%，為常量元素 故（1）鈣是人體必需的常量元素；（2）老年人缺鈣易導(dǎo)致B．骨質(zhì)疏松癥; （3）鈣元素的原子序數(shù)是20, 從名稱(chēng)的漢字書(shū)寫(xiě)上可知它屬于金屬元素；（4）羥基磷酸鈣由4種元素組成，其中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)。化學(xué)性質(zhì)相似是最外層的電子數(shù)相同，故與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是C鎂元素。

考點(diǎn)： 化學(xué)元素 與人體健康

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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取一濾紙條，等間距10滴紫色石蕊試液，然后裝入玻璃管中（如圖所示），兩端管口同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀(guān)察到圖示現(xiàn)象．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．氨水的pH大于7，鹽酸的pH小于7

B．濃氨水和濃鹽酸都易揮發(fā)　　

C．氨分子和氯化氫分子運(yùn)動(dòng)速率都相等　　

D．酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色　

 

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常溫下，某氣體無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒、能溶于水，密度比空氣大。如果在實(shí)驗(yàn)室里采用固體和液體接觸反應(yīng)且不需要加熱制備該氣體，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是

A． ②和③ B． ①和③ C． ②和④ D． ②和⑤

 

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下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

圖1 圖2 圖3 圖4

A．用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體

B．用圖2所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備N(xiāo)aCl晶體

C．用圖3所示裝置制取少量CO2氣體

D．在實(shí)驗(yàn)室中，用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東省東營(yíng)市）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

3月29日是本年度的“地球一小時(shí)”(Earth Hour)活動(dòng)日，主題為“藍(lán)天自造”，旨在呼吁每一位公民從自身開(kāi)始，采取實(shí)際行動(dòng)，應(yīng)對(duì)當(dāng)前中國(guó)最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題——霧霾。作為一名中學(xué)生，下列做法不符合這一主題的是

A．選擇自行車(chē)和公交車(chē)作為出行工具

B．讓衣服自然晾干，節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋

C．將廢紙、汽水瓶等收集起來(lái)，一次性焚燒

D．拒絕一次性使用一次性木筷，用電子賀卡代替紙制賀卡

 

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溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質(zhì)不屬于溶液是的（ ）

A．碘酒 B．澄清的石灰水 C．生理鹽水 D．酒精

 

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請(qǐng)根據(jù)材料與要求回答下列問(wèn)題：

（1）如圖1中標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱(chēng)是　 　，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，可選用圖中的　 或 　 （填字母）裝置．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，會(huì)用到一團(tuán)棉花，這團(tuán)棉花的作用是　 　，生產(chǎn)氧氣的化學(xué)方程式是　 　．

【閱讀資料】過(guò)氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)可生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，潛艇利用該反應(yīng)原理供氧．

（3）劉豐同學(xué)想驗(yàn)證潛艇供氧原理，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用石灰石制取CO2的化學(xué)方程式　 　．

（4）用如圖2裝置制取的氧氣中，含有少量二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)該在H與I之間添加　 　（“甲”或“乙”）裝置進(jìn)行氣體凈化；該實(shí)驗(yàn)中，裝置H的玻璃管里固體顏色會(huì)由淺黃變成　 　．

 

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可用金屬活動(dòng)性，對(duì)下列現(xiàn)象和事實(shí)作用合理解釋的是（　　）

①鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同；②不能用銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣；

③用硫酸銅、石灰乳配置農(nóng)藥波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器；④銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅．

A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川資陽(yáng)卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

（5分）向154.7 g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液中放入10.0 g粗鋅（含有不溶于稀硫酸的雜質(zhì)），恰好完全反應(yīng)，共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣2.24 L。（鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65；標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度約為0.09 g/L）計(jì)算：（均保留1位小數(shù)）

（1）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。

（2）反應(yīng)結(jié)束后，過(guò)濾，濾渣的質(zhì)量。

（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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