15．香煙的煙氣中含有很多種有害物質(zhì)，除尼古丁、焦油、二氧化碳外，還含有一種能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是（　�。�
A．COB．O2C．CO2D．N2

分析 根據(jù)香煙煙氣的成分和一氧化碳中毒的原理判斷．

解答 解：A、一氧化碳與血液中的血紅蛋白結(jié)合的能力比氧氣大200倍，且一旦結(jié)合就難以分離，使血紅蛋白失去攜氧能力，所以正確．
B、氧氣無毒，且能供給呼吸，所以錯誤．
C、二氧化碳雖然不能供給呼吸，但是無毒，所以錯誤．
D、氮氣不是香煙的煙氣中的有害氣體，是空氣中的無毒氣體，所以錯誤．
故選A．

點評 “吸煙有害健康”，目前我國已在公共場所實行了禁煙，我們要充分認識到吸煙的危害，了解香煙煙氣中含有多種對人體有害的物質(zhì)，并做好禁煙的宣傳工作．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某藥品的說明書上標明：本品每克含碘150mg，鎂65mg，鋅15mg，這里的碘、鎂、鋅是指（　�。�
A．原子B．分子C．元素D．離子

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．如圖是給病人輸液用的氯化鈉注射液的標簽，請根據(jù)該標簽提供的信息回答：要配制1000mL這種注射溶液（密度為1g/cm3），需氯化鈉多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．給試管里藥品加熱時，應先進行預熱，然后對準藥品所在部位加熱，給試管里的固體加熱時，試管口應向下傾斜；給試管里的液體加熱時，應使試管口向上傾斜一定角度（約45℃），同時注意試管內(nèi)液體不超過試管容積的$\frac{1}{3}$，加熱時切不可讓試管口朝向自己或他人．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．下列圖1是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，圖2是硫在氧氣中燃燒的實驗．根據(jù)圖示實驗，回答下列問題．

（1）圖1鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)，放出大量的熱；反應的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，集氣瓶中加入水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（2）圖2硫在氧氣中燃燒的實驗中火焰的顏色為藍紫色，反應的表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，集氣瓶中加入少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣；硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈，其原因是空氣中氧氣的濃度低．
（3）上述兩個實驗有多個共同的特點，試說出其中的兩點都是氧化反應、化合反應等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．以下對氧氣性質(zhì)的描述，錯誤的是（　　）
A．通常狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體
B．氧氣不易溶于水
C．氧氣在低溫高壓時能變成淡藍色液體或固體
D．氧氣的化學性質(zhì)：具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．漳州市初中化學實驗操作考查內(nèi)容之一為“溶液酸堿性的檢驗”．請根據(jù)實驗回答下列問題．
（1）測得碳酸飲料的pH＜7（填“＜”或“=”或“＞”）．
（2）下列使用pH試紙的方法中，錯誤的是BD（填序號）．
A．將pH試紙剪成幾段使用
B．將pH試紙直接插入待測液中
C．將pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D．將pH試紙濕潤后放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
E．讀數(shù)時，在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照
（3）本次實驗中滴管使用出現(xiàn)了如圖A～圖D所示的四種常見錯誤操作．請你從這四幅圖中任意選擇一幅C（請寫明所選圖的序號），具體說明改正錯誤的方法滴瓶上的滴管不用清洗直接放回原瓶．

 （4）使用白色點滴板完成實驗有顯色明顯、便于對比、節(jié)約藥品（填一項）等優(yōu)點．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖5是“XX牌貼身暖寶寶”使用說明書，小王等同學閱讀了使用說明后，對它的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣，和同學們一起進行了實驗探究．

（1）袋內(nèi)物質(zhì)中含有的金屬元素至少有2種，其外袋材料屬于合成（填“無機非金屬”、“合成”或“復合”）材料．
（2）【初步探究成分及發(fā)熱原理】
【提出問題】：“暖寶寶”為什么能發(fā)熱？
【做出猜想】：“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化（即生銹）的過程．
【設(shè)計實驗】：
實驗操作實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論
步驟1取A、B兩袋“暖寶寶”，將A袋按使用說明打開外袋取出內(nèi)袋；而B袋不打開外袋．并將兩袋樣品放置在同樣的環(huán)境中．A袋的“暖寶寶”溫度很快上升；B袋溫度．“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與O2（或空氣）接觸．
步驟224小時后，分別剪開A、B兩袋，各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中，分別加入適量稀鹽酸．A袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解，產(chǎn)生黃色溶液；B袋內(nèi)物質(zhì)．用化學方程式表示產(chǎn)生黃色溶液的反應：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
【得出結(jié)論】：“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化（生銹）的過程．
【繼續(xù)探究】：小王和同學們想繼續(xù)探究“暖寶寶”發(fā)熱后，剩余物質(zhì)中是否還含有活性炭，他們?nèi)∵m量A袋內(nèi)物質(zhì)于燒杯內(nèi)，加入過量，充分反應后過濾，洗滌、烘干濾渣．為進一步驗證黑色濾渣的成分，小王和小李同學分別設(shè)計了1、2兩個如圖所示的裝置，點燃濾渣，用澄清石灰水驗證產(chǎn)物，你認為圖的裝置結(jié)論更可靠，理由是．同學們分析鐵生銹是一個緩慢氧化的過程，“暖寶寶”放熱現(xiàn)象之所以很明顯是因為：吸附
①鐵呈粉末狀，活性炭有性，使鐵能與氧氣、水等接觸充分；
②氯化鈉能加快鐵生銹；
（3）【測定“暖寶寶”中的含鐵量】
取一片包裝完好的“暖寶寶”，剪開包裝，利用袋內(nèi)物質(zhì)立即進行實驗．
【實驗方法】：取樣品m g，利用如圖3所示裝置與藥品，測反應后生成氣體的體積．
【實驗步驟】：
①連接儀器，檢查裝置氣密性；
②將實驗所用藥品裝入各儀器中，記錄量氣管（水準管中水不會溢出）初始刻度；
③打開分液漏斗活塞，加入足量稀硫酸至不再有氣泡冒出．在實驗過程中，若燒瓶和量氣管內(nèi)氣體壓強過大，可將水準管下移（填“上提”或“下移”）．
④等恢復至室溫，并調(diào)節(jié)量氣管與水準管兩邊液面相平后，再次記錄量氣管刻度；
【數(shù)據(jù)處理】：
若實驗條件下，氫氣的密度為d g/mL，測得氫氣體積為v mL．則該“暖寶寶”中鐵粉的質(zhì)量分數(shù)的表達式為$\frac{28dv}{m}$．
【交流討論】：
利用3裝置，即使操作無失誤，測量結(jié)果仍會偏大，原因是滴入燒瓶內(nèi)的稀硫酸占一定體積，小王重新設(shè)計了一個如圖4的實驗裝置，利用該裝置實驗時，在氣密性良好的前提下，如果往錐形瓶中注入的稀硫酸體積為V1mL，充分反應后，右側(cè)針筒中氣體的讀數(shù)為V2 mL，則反應生成的氫氣的體積為V2-V1mL．
（4）【測定“暖寶寶”中的鐵、碳質(zhì)量比】
小李取了一片外袋已有部分破損的“暖寶寶”，剪開包裝，利用袋內(nèi)物質(zhì)立即進行實驗．
【查閱資料】：
①2Fe（OH）3═$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O
②Fe+2FeCl3═3FeCl2
③在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應
【實驗記錄】：（如圖6）
【實驗結(jié)論】：經(jīng)該實驗測定，新產(chǎn)品的配料中碳粉和鐵粉的質(zhì)量比為1.9：7.28（或95：364），該片已有破損的“暖寶寶”中的剩余鐵單質(zhì)的質(zhì)量為6.16g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列材料屬于合成材料的是（　�。�
A．陶瓷B．鋁合金C．棉麻織物D．聚乙烯塑料

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