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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)①的名稱是 ;
(2)A裝置可用于制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該方法制取氧氣的主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①加熱;②向試管中裝藥品并固定;③檢查裝置氣密性;④用排水法收集氧氣;⑤停止加熱;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 .(填序號(hào)〕
(3)B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;實(shí)驗(yàn)室可利用Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑制取氫氣, (填“能”或“不能”)用B裝置制取并收集氫氣.
(4)C實(shí)驗(yàn)用于探究燃燒的條件,實(shí)驗(yàn)得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論,是通過對(duì)比 的現(xiàn)象得到的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
要使Fe2O3與Fe3O4含有相同質(zhì)量的鐵元素,則Fe2O3與Fe3O4的質(zhì)量比是 ( )
A、3:2 B、1:1 C、30:29 D、29:42
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
要使5個(gè)H2O分子中有1個(gè)Na+離子,則80克NaOH應(yīng)溶解在_____________g水中,形成的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是
A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論
B.空氣是由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)組成的混合物
C.氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/p>
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)按如下步驟對(duì)三種未知金屬展開探究:
(1)將它們編號(hào)為:X、Y、Z;
(2)取樣,分別加入到CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),而Y卻沒有;
(3)取大小相等的X、Z的顆粒,分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、質(zhì)量相等的稀H2SO4中,發(fā)現(xiàn)X表面產(chǎn)生氣泡的速度明顯比Z快,則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次為
A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.Z>X>Y D.X>Z>Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
過濾操作的下列步驟中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 取一張圓形濾紙,對(duì)折兩次,打開成圓錐形,放入漏斗
B. 如果濾紙高于漏斗邊緣,用剪刀剪去多余部分,使濾紙的邊緣比漏斗口稍低
C.用少量水潤濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗,濾紙與漏斗壁間不留氣泡
D.用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體,以加快過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2、
分子的特征 | 舉例說明 |
分子的質(zhì)量和體積都很小 |
|
| 墻內(nèi)開花墻外香 |
分子之間有間隔 | |
淀粉遇到固體碘和碘蒸氣都會(huì)變藍(lán)色 |
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