Question

探究活動一：在室溫條件下進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗。
已知：試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小均相同；同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等。

（1）該實(shí)驗的目的是________、________。兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是________。
（2）若實(shí)驗所用的金屬均過量，則甲裝置中產(chǎn)生的H₂比乙裝置中產(chǎn)生的H₂質(zhì)量________（填“多”、“少”或“相等”）。
探究活動二：為除去銅屑中混有的少量鐵屑，并測定該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)有如下A、B兩組實(shí)驗方案。
A：稱取一定質(zhì)量的樣品過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
B：稱取一定質(zhì)量的樣品過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
（3）兩種方案，你認(rèn)為不能達(dá)到目的的是_____（填“A”或“B”），理由是________。
（4）在你所選取的方案中，若采用加熱烘干的方式干燥濾渣，會導(dǎo)致測定的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法判斷”）。

Answer 1

（1）比較鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度；比較相同時間內(nèi)鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)放出熱量的多少；甲裝置長頸漏斗中的液面比乙裝置中的高
（2）相等
（3）B；鐵未被完全除盡
（4）偏小