推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是 ( )
A.堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應(yīng),所以堿溶液能吸收CO氣體 |
B.置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng) |
C.化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化 |
D.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)資源的敘述正確的是( )
A.海洋中含量最多的元素是氯元素 |
B.地殼中含量最多的金屬元素是硅元素 |
C.沼氣是一種優(yōu)良的氣體化石燃料 |
D.稀有氣體約占空氣總體積的0.94% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
2014年4月,蘭州市局部自來水中苯(C6H6)含量嚴(yán)重超標(biāo),引發(fā)市民恐慌。苯的沸點(diǎn)為80.1℃,熔點(diǎn)為5.5℃,難溶于水,有劇毒。下列有關(guān)苯的說法中正確的是
A.苯屬于有機(jī)物 |
B.苯是由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成的 |
C.常溫下可通過濾紙過濾的方法除去水中的苯 |
D.可通過加熱蒸發(fā)的方法除去水中的苯 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如下圖所示,在a燒杯中盛有酚酞溶液,在b燒杯中盛有濃氨水,有關(guān)現(xiàn)象和解釋正確的是
選項 | 現(xiàn)象 | 解釋 |
A | a燒杯溶液變紅色 | B中氨分子運(yùn)動到a中,氨氣溶于水,氨水呈堿性 |
B | a燒杯溶液變紅色 | 氨氣與酚酞反應(yīng)生成紅色物質(zhì) |
C | b燒杯溶液為無色 | b中氨分子沒有運(yùn)動 |
D | b燒杯溶液為無色 | A中酚酞分子運(yùn)動到b中,氨水呈中性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.化合物是不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 |
B.某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成了氧化物,可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì) |
C.有機(jī)物都含有碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物 |
D.酸中一定含有氫元素,所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié),下列各項歸納完全正確的一組是( 。
A、物質(zhì)的分類 | B、資源的利用和保護(hù) |
①含碳元素的化合物一定是有機(jī)物 ②混合物中一定含有多種元素 | ①愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ②保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn) |
C、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施 | D、用“化學(xué)”眼光分析 |
①改造或淘汰高能耗、高污染企業(yè) ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 | ①洗滌劑去油污是因為起乳化作用 ②濕衣服晾干是因為分子間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列是一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法錯誤的是( )
① ② ③ ④ ⑤
A.③⑤屬于同種元素的不同種粒子 | B.①⑤兩種粒子能形成AB2型化合物 |
C.②④兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似 | D.②④屬于元素周期表中同一縱行的原子 |
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