化學(xué)上把同一種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，常見的同素異形體有白磷和紅磷、氧氣和臭氧．下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是（　�。�
A、氧氣和液氧
B、CO和CO2
C、金剛石和石墨
D、冰和干冰
考點(diǎn)：同素異形體和同素異形現(xiàn)象
專題：物質(zhì)的分類
分析：化學(xué)上把由同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個(gè)條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：化學(xué)上把由同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點(diǎn)：①同種元素形成，②不同單質(zhì)．
A、液氧是液態(tài)的氧氣，與氧氣屬于是同一種物質(zhì)，不是同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、二氧化碳和一氧化碳均是化合物，不是單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、金剛石和石墨都是由碳元素形成的不同物質(zhì)，都是單質(zhì)，互為同素異形體，故選項(xiàng)正確．
D、冰是固態(tài)的水，干冰是固態(tài)的二氧化碳，均是化合物，均不是單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度不大，判斷是否互為同素異形體的關(guān)鍵要把握兩點(diǎn)：①同種元素形成，②不同單質(zhì)，這是解決此類題的關(guān)鍵之所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)使人類對物質(zhì)的利用能夠“物盡其用”． 圖1是煤的多種用途．

（1）焦炭的作用是
 
；焦?fàn)t煤氣中，引起溫室效應(yīng)的氧化物是
 
，有毒氣體是
 
；尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是
 
． （結(jié)果精確到0.1）
（2）圖2是煤燃燒過程中某些反應(yīng)的微觀示意圖．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．為了使煤充分燃燒達(dá)到節(jié)能減排之目的，在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在我們的日常生活中常常遇到下列變化，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、把活性炭放入冰箱中，冰箱異味消失
B、天熱吃雪糕時(shí)，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢融化
C、廚房中因燃?xì)庑孤┒l(fā)生爆炸
D、濕衣服放到陽光下曬會變干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

達(dá)菲是目前抗禽流感病毒的有效藥物，它是以我國特有的中藥材八角的提取物--莽草酸（化學(xué)式為C7H10O5）為原料合成的．試計(jì)算：
（1）計(jì)算莽草酸的相對分子質(zhì)量為
 
；
（2）每個(gè)莽草酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為
 
；
（3）莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于酒精C2H5OH的說法錯(cuò)誤的是 （　　）
A、酒精是由三種元素組成的有機(jī)物
B、酒精中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是2：6：1
C、一個(gè)酒精分子中共有9個(gè)原子
D、酒精中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是碳元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

直飲水機(jī)中水處理的過程如圖所示，步驟①對應(yīng)的作用是（　　）
A、吸附雜質(zhì)B、過濾
C、殺菌消毒D、蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)英國《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家已研制成以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”，成為世界上最精確的鐘．已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A、126B、88C、50D、38

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．圖中和分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察圖示，回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的反應(yīng)類型為
 
．
（2）若A、B、C為初中的常見物質(zhì)，寫出符號該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要驗(yàn)證鎂、鐵、銅三種元素的活動(dòng)性順序，用一種金屬和兩種常見的溶液就可以完成，這兩種溶液的溶質(zhì)是
 
，寫出對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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