8.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.冰雪消融B.霓虹燈閃爍C.糧食霉變D.茅臺(tái)酒飄香

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、冰雪消融過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、霓虹燈閃爍過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、糧食霉變過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
D、茅臺(tái)酒飄香過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.“舞臺(tái)上的云霧、人工降雨”等都可以用下列哪一項(xiàng)解釋(  )
A.二氧化碳?xì)怏w能與水反應(yīng)
B.干冰能變成水蒸氣
C.固態(tài)二氧化碳(干冰)在汽化時(shí)吸收熱量
D.氣體二氧化碳易液化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.取用6毫升水,必須使用的儀器是(  )
A.100毫升量筒、燒杯B.10毫升量筒、試管
C.10毫升量筒、膠頭滴管D.100毫升量筒、膠頭滴管

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(3)木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
(4)氯酸鉀與二氧化錳共熱氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(5)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(1)(2)(3)(5),屬于分解反應(yīng)的是(4),屬于氧化反應(yīng)的是(1)(2)(3)(5).(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

3.A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無(wú)色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.
請(qǐng)你根據(jù)上述信息,完成下列各題:
(1)寫出下各物質(zhì)化學(xué)式:AKMnO4、EH2O2
(2)寫出反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式樣;C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.在氧氣中點(diǎn)燃:①木炭;②硫;③磷;④細(xì)鐵絲;⑤蠟燭(用序號(hào)填空)
(1)能產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的是②;
(2)生成物在常溫下只有氣體的是①②;
(3)生成氣體會(huì)污染空氣的是②;
(4)有大量白煙生成的是③;
(5)生成物能使澄清石灰水變渾濁的是①⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

20.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的知道下,正確完成如圖所示的測(cè)定空氣中氧氣含量的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,銅在加熱時(shí)只與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體.關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說(shuō)法:

①實(shí)驗(yàn)一中若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則該因素易導(dǎo)致測(cè)得的氧氣含量偏小;
②實(shí)驗(yàn)二需固定左邊注射器的活塞,以減小實(shí)驗(yàn)誤差;
③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;
④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
⑤實(shí)驗(yàn)二全過(guò)程中,可觀察到注射器內(nèi)氣體的體積一直在減少;
⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含$\frac{1}{5}$體積的氧氣.
其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.下面是小虎同學(xué)在求二氧化碳(CO2)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)的書(shū)寫格式,你認(rèn)為對(duì)不對(duì)?如果不對(duì),應(yīng)怎樣改正?
w(O2)=$\frac{O的相對(duì)原子質(zhì)量×O的原子個(gè)數(shù)}{C{O}_{2}的相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%=$\frac{16×2}{44}$×100%=72.7%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.溺水者被救上岸后昏迷不醒,人們首先做的急救措施是給溺水者做人工呼吸,使其蘇醒.人們之所以要給溺水者做人工呼吸提供氧氣,是因?yàn)檠鯕猓ā 。?table class="qanwser">A.是無(wú)毒的氣體B.可以燃燒C.可以供給呼吸D.可以支持燃燒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案